Chapitre 1
Littérature langue
Langue
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Conjugaison
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Exercice 1J'identifie des verbes et je les classe
Recopiez les verbes conjugués à un mode personnel que vous repérez dans l'extrait et donnez pour chacun l'infinitif et le groupe.
Étendu sur un riche divan, ils virent un homme qui ne sembla pas s'apercevoir de leur présence. Alors Cyrus Smith éleva la voix, et prononça ces paroles : « Capitaine Nemo, vous nous avez demandés ? Nous voici. » À ces mots, l'homme couché se releva, et son visage apparut en pleine lumière. Le capitaine Nemo fixa un regard ardent sur l'ingénieur.
Doc.
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Exercice 2Je maitrise les emplois de l'imparfait et du passé simple
Lisez le texte ci-dessous et dans ce tableau, conjuguez les verbes à l'imparfait ou au passé simple dans la colonne du milieu. Indiquez dans la colonne de droit la valeur du temps.
Texte
Chaque matin, James (venir) sur le quai du port, mais ce jour-là, ce (être) une révélation. Le jeune garçon (rester) sans voix puis (s'avancer): le mât (toucher) le ciel, les voiles (s'élever) vers les nuages et à l'avant, une sirène magnifique (lancer) son regard conquérant. Pendant que la foule des marins (décharger) la cargaison, James (s'arrêter) pour contempler le galion. Il (s'imaginer) alors en capitaine de vaisseau. Sa décision (être) prise, il (vouloir) devenir marin et il (savoir) qu'il ferait tout pour y parvenir.
| venir |
|
|
| être |
|
|
| rester |
|
|
| s'avancer |
|
|
| toucher |
|
|
| s'élever |
|
|
| lancer |
|
|
| décharger |
|
|
| s'arrêter |
|
|
| s'imaginer |
|
|
| être |
|
|
| vouloir |
|
|
| savoir |
|
|
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Exercice 3Je conjugue à l'imparfait
Conjuguez les verbes suivants à l'imparfait en gardant la même personne.
| Je nage. |
|
| Nous avançons. |
|
| Tu apparais. |
|
| Vous criez. |
|
| Il navigue. |
|
| Ils veulent. |
|
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Exercice 4Je conjugue au passé simple
Conjuguez au passé simple à la personne demandée.
| Il |
| (avancer). |
| Ils |
| (apercevoir). |
| Il |
| (blanchir). |
| Ils |
| (être). |
| Il |
| (penser). |
| Ils |
| (prendre). |
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Orthographe
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Exercice 5J'utilise correctement la ponctuation
Complétez l'extrait suivant avec les signes de ponctuation qui conviennent.
– Arriverons-nous bientôt
– Dans dix minutes Milord
– Bien mais ce garde est-il digne de ma confiance
– Parfaitement digne Milord
– Tenez Milord s'écria Ritson regardez là-bas cette lumière
– Dans dix minutes
– Bien
– Parfaitement digne
– Tenez
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Exercice 6J'accorde le verbe avec son sujet
Conjuguez à l'imparfait les verbes entre parenthèses. Précisez le sujet avec lequel vous avez fait l'accord.
a. La fumée (former) une petite boule compacte, qui (s'étirer) peu à peu.
b. Ralph (inspecter) la montagne, (scruter) le ciel.
c. Il les avertit que les ennemis (voir) la fumée et qu'il (falloir) l'éteindre au plus vite.
d. Les enfants (courir) dans la forêt aussi vite qu'ils (pouvoir) .
e. (aller)-ils réussir à éteindre le feu à temps ?
a. La fumée (former)
b. Ralph (inspecter)
c. Il les avertit que les ennemis (voir)
d. Les enfants (courir)
e. (aller)
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Exercice 7Je retiens l'orthographe de quelques mots courants ( Dictée de mots)
- un enfant, l'enfance
- curieux
- être en train de
- le hasard
- soudain
- tout à coup
- dedans
- dehors, hors de
- d'abord
- ensuite
- enfin
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
