Pronote
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Checkpoint

Compétence : Je m'autoévalue.

01Lire et comprendre

Je construis du sens et m’approprie le document.

Je m'entraine...

Relis l’appel à candidature de la Mission 2 (Be bold and join us!).

J'ai réussi si…

A2 Je repère le sujet principal et les informations essentielles.

A2+ J’identifie les différents comités et leurs missions.

Vers B1 Je déduis les qualités attendues.

02Écouter et comprendre

Je comprends des documents audio et vidéo de nature variée.

Je m'entraine...

Réécoute l’enregistrement de la Mission 1 (Welcome to my channel!).

J'ai réussi si…

A2 Je repère l’identité (nom, âge, etc.) du locuteur et les points principaux de la présentation.

A2+ J’identifie la personnalité et les compétences du locuteur.

Vers B1 Je comprends les termes relatifs aux réseaux sociaux et ce que le locuteur attend de moi.

03Écrire et réagir à l'écrit

J’écris pour décrire, raconter, rendre compte.

Je m'entraine...

Rédige quelques phrases pour évoquer tes qualités et habitudes.

J'ai réussi si…

A2 J’évoque ma personnalité.

A2+ J’ai également parlé de mes habitudes et utilisé des connecteurs (and, but, because).

Vers B1 J’utilise aussi des adverbes et mon texte est fluide.

04Parler en continu

Je prends la parole pour raconter, décrire, expliquer.

Je m'entraine...

Tu as 1 minute pour te présenter à la classe en vue des élections. Enregistre-toi et réécoute ta présentation.

J'ai réussi si…

A2 Je fais des phrases simples, j’hésite beaucoup et je fais des erreurs.

A2+ J’utilise aussi des connecteurs même si j’hésite encore beaucoup et fais quelques erreurs.

Vers B1 J’utilise des gap fillers quand j’hésite. Je corrige spontanément mes erreurs.

05Réagir et dialoguer

Je participe à une conversation.

Je m'entraine...

Vous devez choisir l’emblème de votre Student Council. Échangez et débattez.

J'ai réussi si…

A2 Je suis capable de dire si j’apprécie ou non l’emblème.

A2+ Je justifie également mon avis.

Vers B1 Je suis capable de réagir aux arguments de mon camarade et j’essaie de le convaincre.

06Découvrir d'autres cultures

Je prends conscience des différences culturelles.

Je m'entraine...

Fais un schéma expliquant comment fonctionnent les élections au Student Council : fais apparaitre les membres, leur fonction...

J'ai réussi si…

1 Je note surtout des mots transparents ou déjà connus.

2 Je complète ma carte avec des mots nouveaux mais j’hésite sur l’orthographe.

3 Ma carte est organisée en catégories claires et complètes.

4 J’utilise les mots clés dans des phrases construites.
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