Anglais 6e

Enseignant en primaire ?
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Thème 1 : Me, myself and I
Ch. 1
School again!
Ch. 2
Talent show!
Ch. 3
Amusement park!
Thème 2 : Across the United Kingdom
Ch. 4
Sport rocks!
Ch. 5
Haunted homes
Ch. 6
Getting around London!
Thème 3 : Through time!
Ch. 7
I, robot!
Ch. 8
George the Dragon Slayer?
Ch. 9
Epilogue: Into the deep...
Cultural spots
Grammar
Prologue
Checkpoint

Can you spell... B-E-E?

Méthode : Je m'auto-évalue.

Workbook p. 20
10 professeurs ont participé à cette page
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Étape 1
Lire et comprendre

Compétence : j'observe le document et reconnais des mots ou expressions.

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Je m'entraine…

Décris l'affiche Spelling Bee de la (Can You Spell P‑O‑S‑T‑E‑R?).
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J'ai réussi si...

A1
Je peux donner un sens au document grâce à l'image.
A1+
Je repère quelques informations clés sur l'évènement.
A2
Je comprends le texte et je peux relever toutes les informations essentielles.
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Étape 2
Écouter et comprendre

Compétence : je peux repérer des informations dans un document oral.

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Je m'entraine…

Écoute ces personnes parler de leur Spelling Bee contest.

Spelling Bee contest

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J'ai réussi si...

A1
Je suis capable d'identifier la situation.
A1+
Je repère les informations sur chaque personnage.
A2
Je suis capable de comprendre leurs sentiments.
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Étape 3
Écrire et réagir à l'écrit

Compétence : je copie et écris sous la dictée.

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Je m'entraine…

Complète le questionnaire suivant :
First name:

Last name:

Age:

Address:

Nationality:

Brothers & sisters:

Pets:

Favourite colour:

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J'ai réussi si...

A1
Je réponds de manière brève avec un ou deux mots.
A1+
Je réponds à l'aide d'expressions ou de phrases très simples (et stéréotypées).
A2
Je réponds en faisant des phrases simples.
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Étape 4
Parler en continu

Compétence : je prends la parole pour raconter ou décrire.

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Je m'entraine…

Présente à l'oral un de tes camarades.
Enregistreur audio
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J'ai réussi si...

A1
Je peux donner son nom et son âge.
A1+
Je peux aussi donner sa nationalité et son adresse.
A2
Je peux également évoquer son environnement et utiliser "and".
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Étape 5
Réagir et dialoguer

Compétence : je peux établir un contact social.

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Je m'entraine…

Fais connaissance avec un nouveau camarade. Pose-lui des questions et réponds aux siennes.
Enregistreur audio
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J'ai réussi si...

A1
Je participe à un échange très simple même si j'hésite beaucoup.
A1+
J'échange avec des phrases courtes et quelques pauses.
A2
J'échange plus facilement avec un débit adapté.
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Découvrir d'autres cultures

Compétence : je découvre la civilisation des pays anglophones.

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Je m'entraine…

Explique en français ce qu'est un Spelling Bee.
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J'ai réussi si...

1. Je peux expliquer les principes de la compétition.
2. Je peux donner quelques règles de participation.
3. Je peux également donner des exemples de phrases clés à utiliser.
4. Je peux faire cette présentation en anglais.

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