Espagnol 4e

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Thème introductif : Volver al cole
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 1
Juego de Retratos
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 2
¡Se me hace la boca agua!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. 3
A lo cubano
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 4
¡A Contrarreloj!
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 5
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Ch. 6
Cómo ser mujer y no morir en el intento
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. 7
De Cara al Futuro
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¿Lo sabías?

El sistema de notación en algunos países como Venezuela o Perú es sobre 20, como en Francia. En otros como en España o Colombia es sobre 10 puntos y en Panamá sobre 5. ¿Qué sistema prefieres tú? ¿Por qué?
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1
Para el día de mañana

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Placeholder pour Ciudad LaguiCiudad Lagui
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Xul Solar, Ciudad Lagui, 1939.
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Texto

- Ya no eres ninguna niña, Sisqueta. Has de elegir y no hay mucho donde elegir: o casarte bien o estudiar algo que te sirva para el día de mañana o te pongo una tienda, la mejor tienda, en el mejor lugar de Barcelona. No quería casarme.
No quería una tienda. Quería estudiar.
- ¿Qué, Sisqueta?
- Todo.
- Eso es lo mismo que decir nada.
- Me gustaría saberlo todo.
- Una cultura general ya la tienes.
- Es poco general. Me gustaría saberlo todo.
- ¿Y dónde se estudia eso? [...] Me hice un plano de saberes universales que le expuse a mi padre en el mismo tren: estudios sobre el orden del universo: cosmología, astrofísica, astrología; estudios sobre el orden de la vida: biología, botánica, zoología, psicología animal y humana; estudios sobre el orden de la organización social: historia, política, derecho; estudios sobre el orden del horizonte: geografía, urbanismo, arquitectura. - Pero Sisqueta, si estudias todo esto puedes pasarte toda la vida.
Manuel Vázquez Montalbán
Los alegres muchachos de Atzavara, 1987.
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Preguntas
a. ¿Qué soluciones propone el padre a su hija Sisqueta?

b. ¿Cómo te parece el proyecto de la joven?

c.
@ThingLink
sus ideas con los elementos del cuadro de Xul Solar.
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2
Buenos propósitos

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Placeholder pour Buenos propósitosBuenos propósitos
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Audio

Las metas de septiembre

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Preguntas
a. Escucha el audio "Las metas de septiembre" y di quiénes son los personajes.

b. ¿Para qué es bueno el mes de septiembre?

c.
@WordSaladApp
Por parejas
Imaginad lo que queréis conseguir hasta el mes de diciembre y cread una .
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3
Proyectos e ilusiones

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Magalí Gómez, Primaveral, 2014.
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Gramática

Les indéfinis


Observo: Si estudias todo esto puedes pasarte toda la vida.

Pienso: Que remarques-tu ? Connais-tu d'autres indéfinis en espagnol ?

Practico: Complète avec mucho(s), mucha(s) ou algo : Sisqueta tiene ... proyectos. Piensa en ... asignaturas, pero creo que el urbanismo es ... que le gusta ... .
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Preguntas
a. Observa la ilustración. ¿Qué sentimientos aparecen?

b. ¿Qué elemento de la naturaleza se repite y reúne a todos los personajes? ¿Qué te evoca?

c. Imaginad un proyecto colectivo que puede unir a las personas y explicad por qué.
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Paso 3
Intento buscar soluciones y proyectos para animar a mi compañero/a, que está desalentado/a. Inventamos el diálogo.

Placeholder pour Ahora es el momento para encontrar nuevas motivaciones...Ahora es el momento para encontrar nuevas motivaciones...
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Enregistreur audio
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¡Supérate!

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