Pronote
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Exercices

2 - Le verbe

Exercice 1 : DOC 6

1. a) Quel verbe en gras indique une action ? Lequel indique un état ? b) Lequel de ces verbes peut être remplacé par être ?
2. Réécrivez ces phrases en remplaçant Le comédien par Les comédiens. a) Quelle partie des verbes en gras a changé ? Comment s’appelle cette partie ? b) Pourquoi le verbe recevoir n’a t-il pas été modifié ?

Exercice 2 : DOC 8

Parmi les verbes en gras, lesquels ont un complément ?

Exercice 3 :
Ai-je bien compris la leçon ?

1. Tous les verbes en -er appartiennent au 1ᵉ groupe.
2. L’indicatif et le subjonctif sont des modes verbaux.

Exercice 4 :
Je reformule la leçon.

1. Réduisez la page et, par deux, résumez la leçon selon la forme qui vous convient (carte mentale, tableaux, phrases, etc.).
2. À partir de vos notes, expliquez la leçon à l’oral.

Exercice 5 : DOC 10

Parmi les mots en gras, distinguez les verbes et les noms.

Exercice 6 :

Donnez l’infinitif de chacun des verbes et précisez à quel groupe il appartient.

Exercice 7 : DOC 13

Relevez les verbes conjugués, donnez leur infinitif et précisez à quel groupe ils appartiennent.

Exercice 8 : DOC 14

Relevez les verbes et précisez à quel temps et à quel mode chacun d’eux est conjugué.

Exercice 9 : DOC 17

Parmi les verbes en gras, lesquels sont des verbes attributifs ?

Exercice 10 : DOC 19

Inventez un sujet pour chacun de ces verbes conjugués.

Exercice 11 :

Indiquez si les verbes sont intransitifs, transitifs directs, transitifs indirects ou à double transitivité.

Exercice 12 :
Ce matin, vous êtes arrivé(e) en retard au collège. Trouvez une excuse insensée (vous avez été attaqué(e) par votre poisson rouge, vos céréales se sont révoltées, etc.) et racontez ce qui s’est passé en quelques lignes.

Vous emploierez quatre verbes d’action (que vous mettrez entre parenthèses) et deux verbes attributifs (que vous mettrez entre crochets).
2. Précisez si les verbes d’action sont transitifs ou intransitifs.

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DYS

Exercice 11

Question 1

Énoncé
Indiquez si les verbes sont intransitifs, transitifs directs, transitifs indirects ou à double transitivité.
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