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Exercices

JVMC (construction et sens des mots et histoire des mots)

Exercice 1 : DOC 4

Dans chaque liste, trouvez l’intrus pour former un champ lexical. Vous justifierez votre choix en nommant ce champ lexical.

Exercice 2 : DOC 1

1. Dans le texte ci-contre, relevez le champ lexical de la peur, et classez les mots trouvés selon leur intensité.
2. Trouvez un adjectif, un adverbe et un nom de la famille d’« effrayer ».

Exercice 3 : DOC 6

Classez ces synonymes en trois colonnes, selon leur niveau de langue.

Exercice 4 : DOC 8

Supprimez l’intrus de ces listes et justifiez votre choix en nommant le champ lexical qu’elles représentent.
Ajoutez au moins un terme, du langage soutenu, à chaque liste.

Exercice 5 : DOC 10

Quelles figures de ressemblance relevez-vous dans chacune de ces phrases ?

Exercice 6 : DOC 13

Identifiez la figure de style présente dans chacun des extraits ci-contre :

Exercice 7 : DOC 3

Dans le texte ci-contre, relevez les comparaisons et une personnification.
Quelle impression se dégage du texte grâce à ces figures de style ?

Exercice 8 :
Sélectionnez la bonne réponse.

1. Le radical -audi- signifie :
2. Le radical -vor- signifie :

Exercice 9 :
Sélectionnez la bonne réponse.

1. Dans pyrophobe, le radical -phob- signifie :
2. Dans autobiographie, le radical -bio- signifie :

Exercice 10 : DOC 15

Décomposez ces mots et retrouvez leur(s) radical(ux).
Expliquez leur sens à partir de leur étymologie.

Exercice 11 : DOC 16

Associez les radicaux de la liste 1 avec ceux de la liste 2 pour former au moins six mots.

Exercice 12 : DOC 19

Expliquez le sens de ces mots à partir de leur étymologie.

Exercice 13 :
Sélectionnez la bonne réponse.

1. La Francophonie désigne l’ensemble des personnes qui parlent le français.
2. Le français est parlé dans une dizaine de pays dans le monde.

Exercice 14 :
Sélectionnez la bonne réponse.

1. Dans l’expression québécoise « Avoir plein de bidous, ça n’est pas l’important dans la vie ! », bidous signifie :
2. Dans l’expression québécoise « Il chauffe mal ! », le verbe chauffer signifie :

Exercice 15 :
Sélectionnez la bonne réponse.

1. L’expression « caïmanteur » vient...
2. « Cadonner » est une expression qui vient...

Exercice 16 : DOC 20

Donnez l’équivalent en français métropolitain de ces expressions francophones.

  • 1
    1882
    . JVMC (construction et sens des mots et histoire des mots)
    G. de Maupassant
    2 questions associées
DYS

JVMC (construction et sens des mots et histoire des mots)

Quand je sors la nuit, comme je voudrais frissonner de cette angoisse qui fait se signer les vieilles femmes le long des murs des cimetières et se sauver les derniers superstitieux devant les vapeurs étranges des marais et les fantasques feux follets ! Comme je voudrais croire à ce quelque chose de vague et de terrifiant qu’on s’imaginait sentir passer dans l’ombre.

Comme l’obscurité des soirs devait être sombre, terrible, autrefois, quand elle était pleine d’êtres fabuleux, inconnus, rôdeurs méchants, dont on ne pouvait deviner les formes, dont l’appréhension glaçait le cœur, dont la puissance occulte passait les bornes de notre pensée, et dont l’atteinte était inévitable ?

Avec le surnaturel, la vraie peur a disparu de la terre, car on n’a vraiment peur que de ce qu’on ne comprend pas. Les dangers visibles peuvent émouvoir, troubler, effrayer !

DYS

Exercice 2

Question 1

DOC 1

Énoncé
1. Dans le texte ci-contre, relevez le champ lexical de la peur, et classez les mots trouvés selon leur intensité.

Question 2

DOC 1

Énoncé
2. Trouvez un adjectif, un adverbe et un nom de la famille d’« effrayer ».
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