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WORKBOOK

Final challenge

Group challenge

01Enact Banksy’s trial.

Enact Banksy’s trial.

1.
Choose a role and make a mindmap with the arguments you should use, and the counter-arguments you may be faced with.
The pros and cons / My role... / Adapted vocabulary / Link words.
Personal challenge

02Write a petition!

Write a petition to defend or accuse a street artist who defaced some old warehouses in your city with his graffiti.

Write a petition!

1.
Note the words you recognise in the instructions and choose the right propositions.
2.
My petition:

Coups de pouce pour l’accusation

Coups de pouce pour la défense

Je présente l’accusé comme un délinquant.

Je présente l’accusé comme un artiste.

Je décris trois dégradations.

Je décris trois œuvres.

J’évoque les conséquences fâcheuses pour la ville.

J’évoque les bienfaits de l’art de rue pour la ville.

Personal challenge

03Your favourite graffiti.

Choose a piece of graffiti or street art that you like and present it to the class. Explain why you think it is artistic. You may create your own.

Your favourite graffiti.

1.
Note les mots transparents dans la consigne.
2.
Trouve les équivalents français de ces trois mots-clés de la consigne.
3.
Identifie la tâche finale. Qu’attend-on de toi ?

Points à traiter

Amorces

Je décris le graffiti.

It is... There is...; We can see “...” at the top/in the middle...

Je parle des intentions de l’artiste.

The artist wanted to... The goal is to...

Je conclus.

This piece makes us... I think it’s really... It conveys...

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