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Dossier pédagogique
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Faire le point

Acte III

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Ma lecture : acte III

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Question 1
Impressions de lecture

Que pensez‐vous de l'histoire d'amour entre Chimène et Rodrigue ?
Question 2

a) Où Rodrigue se rend‐il au début de l'acte ?


b) Pourquoi est-ce surprenant ?
Question 3
Vrai ou faux ?

Justifiez vos réponses en citant le texte.
  • Don Sanche propose à Chimène de la venger en affrontant Rodrigue.

  • Don Sanche est amoureux de l'Infante.
Question 4

a) Relevez les mots qui s'opposent dans ces répliques de Chimène.
« Ma passion s'oppose à mon ressentiment ;
Dedans mon ennemi je trouve mon amant »
« Mais en ce dur combat de colère et de flamme,
Il déchire mon cœur sans partager mon âme »
 b) Dans quelle situation Chimène se trouve‐t‐elle ?
Question 5

Jusqu'où Rodrigue et Chimène sont‐ils prêts à aller pour mettre fin à leur souffrance ?
Question 6

a) Dans la scène 6, Rodrigue est‐il satisfait d'avoir vengé son père ?
b) Qu'est‐ce que Don Diègue attend que son fils accomplisse à la fin de la scène ?
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Duo amoureux ou duel haineux ?
Acte III, scène 4

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Écoutez l'extrait

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Comprendre

Question 1

Que tend Rodrigue à Chimène au début de la scène ?
Question 2

Que lui demande‐t‐il ?

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Analyser et interpréter

Question 3
Image p.109
a) Que montrent la position et les gestes des comédiens ?
b) Selon vous, à quels vers cette photographie correspond‐elle ?
Question 4
a) Que pouvez‐vous dire du rythme de la scène ? Observez les différents types de répliques pour répondre.
b) Qu'est‐ce que cela met en valeur ?
Question 5
a) Que veut dire Chimène dans sa réplique « Va, je ne te hais point. » (v. 963) ?
b) Qu'est‐ce qui intensifie cette réplique ?
Question 6
Lexique

a) Cherchez l'étymologie du mot « généreux ». Que signifie ce terme au vers 910 ?
b) Employez ce mot avec un autre sens dans une phrase courante.
Question 7
Langue

a) Quel temps de l'indicatif est employé au vers 987 ?
b) Que sert‐il à exprimer ?
Question 8
Différenciation

Parcours 1
Le duo


a) Relevez les répliques qui se font écho :
- « Ô miracle d'amour ! » (v. 985) → « 
 » ;
- « 
 » → « Chimène, qui l'eût dit ? » (v. 987) ;
- « Ah ! mortelles douleurs ! » (v. 991) → « 
 ».

b) Quelle impression ces répliques donnent‐elles ?

Parcours 2
Le duel


a) Résumez en une phrase chaque réplique des vers 933 à 962.

b) Quel est leur objectif ? Pourquoi peut‐on parler d'un véritable duel verbal ?

c) Quelle décision prend Chimène des vers 981 à 984 ?
Synthèse des parcours

Montrez, malgré leur passion amoureuse, que les deux amants sont en conflit à la fois entre eux et avec eux‐mêmes.
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S'entraîner à lire

Question 9
En binôme

a) Écoutez la
scène
 lue par un comédien.
b) Lisez la scène des vers 963 à 992 en tenant compte des sentiments respectifs des personnages. Soyez expressifs !
c) Regardez cet
extrait vidéo
. Commentez les éléments de mise en scène : expressions des acteurs, rythme et intonation de la voix, déplacements, jeux de regards, etc.
Entraînez-vous à lire
Enregistreur audio
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Hypothèses de lecture

Question 10

À votre avis, quelle sera l'issue du combat contre les Maures ? Quelles pourraient en être les conséquences ?
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