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Dossier pédagogique
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Faire le point

Acte IV

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Ma lecture : acte IV

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Question 1
Impressions de lecture

Selon vous, Rodrigue a‐t‐il changé entre l'acte I et l'acte IV ? Pourquoi ?
Question 2

Qu'annonce Elvire à Chimène au début de l'acte ?


Question 3
Vrai ou faux ?

Justifiez vos réponses en citant le texte.
  • Chimène a renoncé à sa vengeance. Vrai Faux

  • Chimène porte ses vêtements de deuil. Vrai Faux

  • L'Infante demande à Chimène de faire preuve d'indulgence envers Rodrigue. Vrai Faux
Question 4

Grâce à ses exploits militaires, Rodrigue a acquis le titre de
auprès de ses ennemis.

Question 5

Quels termes qualifient la réaction du Roi face aux actions de Rodrigue ?








Question 6

a) Qu'annonce le Roi pour s'assurer de l'amour de Chimène ?
b) Quelle est la première réaction de Chimène face à cette annonce ?
c) Quelle décision prend‐elle ?
Question 7

Pourquoi peut‐on dire que la décision à la fin de l'acte IV est un compromis entre le Roi et Chimène ?
Question 8

Pensez‐vous que l'attitude de Chimène soit vraisemblable ? Justifiez votre point de vue dans un paragraphe argumenté.
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Le récit d'une bataille épique
Acte IV, scène 3

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EXCLU. PREMIUM

Suppléments numériques

  • Retrouvez le en format A4.
  • Retrouvez le texte en format audio ci-dessous.
Écoutez l'extrait

Acte IV, scène 3

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Comprendre

Question 1

Quand le combat contre les Maures se déroule‐t‐il ?


Question 2

Listez le(s) personnage(s) qui assiste(nt) au récit de la bataille de Rodrigue.
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Analyser et interpréter

Question 3

Classez les étapes du récit dans le bon ordre et indiquez les vers correspondants.
Les Maures prennent la fuite : v. 
à

Rodrigue prépare une embuscade : v. 
à

Les rois maures se rendent : v. 
à

Rodrigue réunit ses troupes : v. 
à

Les Maures contre‐attaquent : v. 
à

Les Maures débarquent dans le port : v. 
à

Les Espagnols lancent l'assaut surprise : v. 
à

Question 4
Lexique

Relevez les termes relatifs au champ lexical de la guerre et classez-les selon qu'ils valorisent l'héroïsme ou qu'ils montrent le violence du combat.
HéroïsmeLa violence du combat
Question 5
Langue
a) Quels sont les temps employés des vers 1257 à 1262 ? Pourquoi ?
b) Quel temps est utilisé à partir du vers 1263 ? Expliquez son emploi.
Question 6
Différenciation

Parcours 1
Un récit épique

a) Rappelez la définition du mot « épique ».
b) Relevez des expressions hyperboliques dans cette scène.
c) Qu'est‐ce qui fait de Rodrigue un vrai héros ?

Parcours 2
Un récit théâtral

a) Relevez les mots qui décrivent le cadre spatio‐temporel de la scène.
b) Quelle atmosphère ces termes créent‐ils ?
c) Quels procédés d'écriture accentuent l'aspect dramatique du récit ?
Synthèse des parcours

Le récit de Rodrigue parvient‐il à montrer ce qui n'est pas représenté sur scène ?
Question 7
Vidéo

Regardez la du film Le Cid, réalisé en 1961.
a) Quelle image de Rodrigue donne‐t‐elle ?
b) Listez les différences avec la pièce.
Question 8
Écriture

En cinq à dix lignes, rédigez le récit épique de la bataille du point de vue des Maures.
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S'entraîner à lire

Question 9

a) Écoutez un extrait de la lue par des comédiens.
b) Lisez le récit de la bataille (v. 1259 à 1329) de manière expressive : variez les tons à chaque étape et tenez compte du jeu sur les sonorités et des figures de style employées.
Entraînez-vous à lire
Enregistreur audio
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Hypothèses de lecture

Question 10

Selon vous, qui va remporter le duel ? Justifiez en vous appuyant sur le genre de la pièce et des passages précis.

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