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Dossier pédagogique
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Faire le point

Acte IV

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Ma lecture : acte IV

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Question 1
Impressions de lecture

Selon vous, Rodrigue a‐t‐il changé entre l'acte I et l'acte IV ? Pourquoi ?
Question 2

Qu'annonce Elvire à Chimène au début de l'acte ?


Question 3
Vrai ou faux ?

Justifiez vos réponses en citant le texte.
  • Chimène a renoncé à sa vengeance. Vrai Faux

  • Chimène porte ses vêtements de deuil. Vrai Faux

  • L'Infante demande à Chimène de faire preuve d'indulgence envers Rodrigue. Vrai Faux
Question 4

Grâce à ses exploits militaires, Rodrigue a acquis le titre de
auprès de ses ennemis.

Question 5

Quels termes qualifient la réaction du Roi face aux actions de Rodrigue ?








Question 6

a) Qu'annonce le Roi pour s'assurer de l'amour de Chimène ?
b) Quelle est la première réaction de Chimène face à cette annonce ?
c) Quelle décision prend‐elle ?
Question 7

Pourquoi peut‐on dire que la décision à la fin de l'acte IV est un compromis entre le Roi et Chimène ?
Question 8

Pensez‐vous que l'attitude de Chimène soit vraisemblable ? Justifiez votre point de vue dans un paragraphe argumenté.
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Le récit d'une bataille épique
Acte IV, scène 3

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Écoutez l'extrait

Acte IV, scène 3

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Comprendre

Question 1

Quand le combat contre les Maures se déroule‐t‐il ?


Question 2

Listez le(s) personnage(s) qui assiste(nt) au récit de la bataille de Rodrigue.
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Analyser et interpréter

Question 3

Classez les étapes du récit dans le bon ordre et indiquez les vers correspondants.
    Les Maures prennent la fuite : v. 
     à

    Rodrigue prépare une embuscade : v. 
     à

    Les rois maures se rendent : v. 
     à

    Rodrigue réunit ses troupes : v. 
     à

    Les Maures contre‐attaquent : v. 
     à

    Les Maures débarquent dans le port : v. 
     à

    Les Espagnols lancent l'assaut surprise : v. 
     à

    Question 4
    Lexique

    Relevez les termes relatifs au champ lexical de la guerre et classez-les selon qu'ils valorisent l'héroïsme ou qu'ils montrent le violence du combat.
    HéroïsmeLa violence du combat
    Question 5
    Langue
    a) Quels sont les temps employés des vers 1257 à 1262 ? Pourquoi ?
    b) Quel temps est utilisé à partir du vers 1263 ? Expliquez son emploi.
    Question 6
    Différenciation

    Parcours 1
    Un récit épique

    a) Rappelez la définition du mot « épique ».
    b) Relevez des expressions hyperboliques dans cette scène.
    c) Qu'est‐ce qui fait de Rodrigue un vrai héros ?

    Parcours 2
    Un récit théâtral

    a) Relevez les mots qui décrivent le cadre spatio‐temporel de la scène.
    b) Quelle atmosphère ces termes créent‐ils ?
    c) Quels procédés d'écriture accentuent l'aspect dramatique du récit ?
    Synthèse des parcours

    Le récit de Rodrigue parvient‐il à montrer ce qui n'est pas représenté sur scène ?
    Question 7
    Vidéo

    Regardez la
    bande‐annonce
     du film Le Cid, réalisé en 1961.
    a) Quelle image de Rodrigue donne‐t‐elle ?
    b) Listez les différences avec la pièce.
    Question 8
    Écriture

    En cinq à dix lignes, rédigez le récit épique de la bataille du point de vue des Maures.
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    S'entraîner à lire

    Question 9

    a) Écoutez un extrait de la
    scène
     lue par des comédiens.
    b) Lisez le récit de la bataille (v. 1259 à 1329) de manière expressive : variez les tons à chaque étape et tenez compte du jeu sur les sonorités et des figures de style employées.
    Entraînez-vous à lire
    Enregistreur audio
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    Hypothèses de lecture

    Question 10

    Selon vous, qui va remporter le duel ? Justifiez en vous appuyant sur le genre de la pièce et des passages précis.
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