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Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
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Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Renfe (Red Nacional de Ferrocarriles Españoles)
Campaña de la Renfe, Madrid, 2019.
Campaña de la Renfe
Esta puerta de tren estuvo expuesta en ARCOmadrid 2019 para dar a conocer los costos públicos invertidos cada año para la limpieza de trenes.
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Fonología
Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr
Escucho
llegar - negocio - geométrica - estrategia - esloganRepito
pagado - tecnología - juego - genialCe document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
¡Bien dicho!
- el blanco: la cible (publicitaire)
- el vandalismo
- el grafiti
- contemporáneo
- prohibido = ilegal
- tapar: recouvrir
- gastar: dépenser
- limpiar
- valerse = utilizar
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Preguntas
Observa
1. Describe . ¿Cómo se organiza?2. Presenta la compañía que emite esta campaña.
3. Di por qué, según la explicación, esta puerta es la más cara de la feria ARCO.
Exprésate
4. ¿Cuál es el objetivo de esta campaña? Cita quién puede ser su blanco.
5.
Por parejas
Decid si os parece una campaña eficaz para responsabilizar a la gente, comparándola con otros métodos que conocéis.
Profundiza
6.BAC
¿Cómo esta campaña se vale del arte para transmitir su mensaje?
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Lengua
Le subjonctif présent
Observo
«para que tus anuncios llamen la atención», «que pueda resultar (...) que produzca»Pienso
Comment se forme le subjonctif en espagnol ?Practico
Da el infinitivo de:retengan
quieras
aprendas
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¡A ti te toca!
Elegid una obra hispánica y añadid un texto corto para concienciar a la gente sobre un problema de la sociedad actual.
Outils : Vous pouvez réaliser votre présentation sur .
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