Nos classiques

Espagnol Terminale

Mes Pages
Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Arte y poder
Eje temáticop. 78
¿Arte o publicidad?
Unidadp. 80
Fuentes de inspiracion
Pasop. 81
«Culturizarse» con la publicidad
Pasop. 82
¡Un mensaje implicito!
Pasop. 83
¿Llamar la atencion para vender...
Pasop. 84
... o para mover conciencias?
Pasop. 85
Gramática y léxico
Languep. 86-87
Talleres de comunicación
Talleres de comunicaciónp. 88
Proyecto final
Proyecto finalp. 89
Camino al BAC supplémentaire
Camino al BAC
Flashcards
Lexique
Jeu sérieux du chapitre
Jeu sérieux
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
Gramática y léxico
Unidad 5
Cuaderno p. 35

Lengua

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Gramática

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Les formes verbales irrégulières au présent de l'indicatif
Voir gramática
p. 279
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1
Conjuga los verbos entre paréntesis en presente de indicativo:

a.
(Ver, yo) un anuncio publicitario y
(decirse, yo) que es una obra modificada.
b. Creo que si las marcas
(tener) un buen eslogan,
(poder) vender más.
c.
(Saber, yo) que los cuadros de Pablo Picasso
(servir) en muchas publicidades.
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2
Asocia cada forma conjugada con su infinitivo:

a. Doy
b. Siento
c. Piensan
d. Consigues
e. Hago
f. Juego
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3
Asocia cada sujeto con su verbo:

a. Mis compañeros .
b. Tu amiga .
c. Yo .
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Le subjonctif présent
Voir gramática
p. 276
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4
Con tus propias palabras, explica la formación del subjuntivo presente.

Para los verbos regulares:
a. -AR:
b. -ER / -IR:
Para la segunda persona del singular:
c. Hablar:
d. Comer:
e. Vivir:
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5
Asocia la noción con el verbo conjugado:

a. Pida

b. Quiera

c. Permanezca
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6
Conjuga los verbos en subjuntivo presente:

a. La publicidad quiere que
(tú/comprar).
b. Puede que la publicidad
(permitir) dar a conocer el arte.
c. Es esencial que los anuncios
(tener) un eslogan.
d. Es posible que yo
(ir) a comprar un producto gracias al anuncio.
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Fonología
Labo de langues

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7
Escucha y repite:

Los sonidos «b» y «v»

Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr

Barcelona
varón
barras
Valencia
víbora
bonita
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8
Lee el texto en voz alta:

En una publicidad cuyo nombre no quiero acordarme, había un varón en Barcelona que se iba a Valencia con una víbora muy bonita. La víbora se llamaba Viva y era valiente porque le gustaba pasear sola.
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9
Escucha y repite:

Los sonidos «ga», «go», «ge» y «gi»

Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr

cogito
dogal
elegir
elogio
Jorge
juego
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10
Lee el texto en voz alta:

Jorge tenía un gato que llamaba Goya. Era un gato a quién le gustaba el golf. Un día, se enfrentó a un gigantesco gibón y ganó. Decidió regalarle el gibón un libro de magia y otro de geografía. Finalmente, los dos lograron ser amigos. La leyenda cuenta que iban a ser los nuevos guardianes de la galaxia del golf, protegiendo el golf de enemigos peligrosos como la gallina o el canguro.
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Léxico

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Supplément numérique

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11
Encuentra en la sopa de letras ocho palabras estudiadas en la unidad:
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12
Encuentra las definiciones de las palabras siguientes:

a. Que está lejos.

b. Que se distingue.

c. Sinónimo de invocar.

d. Diferente.

e. Promover, hacer la promoción de una cosa.
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13
Utiliza las palabras para completar las frases:

convertirse
componente
eficiente
hastío
original

Los espectadores tienen un
porque siempre ven los mismos tipos de publicidades. Hay que ser
para destacar. La originalidad es una
imprescindible y
para que el producto pueda
en éxito.
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14
En dos minutos, enumera las palabras que has aprendido en la secuencia.
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15
Observa este documento y completa la tabla:

Placeholder pour Illustration publicitaire Seda: femme stylisée souriante, cheveux colorés et fleuris, 4 bouteilles de shampoing.Illustration publicitaire Seda: femme stylisée souriante, cheveux colorés et fleuris, 4 bouteilles de shampoing.
Publicidad Seda Shampoo, 2018.

Publicidad
Elementos publicitariosElementos artísticosProcedimiento
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16
Da el sustantivo que corresponde a cada verbo:

a. promocionar

b. vender

c. añadir
d. pintar

e. modificar

f.acceder
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¡Doma el idioma!
Médiation
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17
Traduce al francés las frases siguientes:

a. La publicidad puede permitir que las obras de arte sean conocidas.
b. El arte permite resaltar los productos de las marcas.
c. La publicidad puede permitir captar la atención.
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18
¿Cuál es el objetivo de esta publicidad?
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p. 86-87
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