Mettez fin à la crise des euromissiles

COMPÉTENCES

➤ Rechercher et collecter des informations.

➤ Sʼimpliquer dans un travail en équipe.

Jeu de rôle

1h à 2h

Groupe

Répartissez-vous en équipes

• Constituez plusieurs équipes équilibrées.

Effectuez des recherches

• Dans chaque équipe, une personne s’occupe d’effectuer des recherches sur un point précis :
  
  • - origines de la crise
  • - emplacement et nature des missiles nucléaires
  • - attitude des États-Unis
  • - attitude de l'URSS
  • - fin de la crise


• Faites un retour aux autres membres de votre équipe sur ce que vous avez appris.

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La crise des euromissiles

Cliquez ici pour télécharger la carte.

Choisissez un camp

Chaque équipe choisit un camp à défendre. Attention, vous devez défendre les opinions de ce camp, pas les vôtres personnellement. Faites une recherche sur les intérêts de votre camp.

Les États-Unis

• Président : Ronald Reagan
• Position : programme militariste et antisoviétique. Propose « l’option zéro » : l’URSS retire tous ses missiles et les États‑Unis feront ensuite la même chose.

L’URSS

• Premier secrétaire : Iouri Andropov
• Position : ne veut pas d’une guerre atomique mais ne veut pas céder devant les États-Unis.

La France

• Président : François Mitterrand
• Position : contre la présence de missiles en Europe. Refuse de supprimer les missiles nucléaires français.

L'administration américaine

• Représentant : Robert McNamara
• Position : pour une solution diplomatique, négociée. Propose que les États-Unis fassent le premier pas.

Le Royaume‑Uni

• Première ministre : Margaret Thatcher
• Position : soutien total aux États-Unis, opposition ferme à l’URSS qui doit d’abord retirer ses missiles.

Le mouvement Désarmement nucléaire en Europe

• Fondatrice : Mary Kaldor
• Position : pour un désarmement nucléaire total, d’abord en Europe, puis dans le monde entier.

Le discours à l’ONU

• Le 28 janvier 1984, l’ONU organise une réunion d’urgence sur la question des euromissiles. Le dirigeant de votre camp doit prononcer un discours mettant en avant ses intérêts. En équipe, préparez un discours très court (deux minutes maximum) et percutant. Soignez vos arguments, travaillez la forme de votre texte. Un membre de votre équipe incarne le dirigeant et prononce le discours devant la classe entière.

La décision de l’ONU

• La classe représente l’Assemblée générale des Nations unies. Elle vote à main levée sur trois questions :
• - l’URSS doit-elle retirer ses missiles du continent européen ?
• - Les États-Unis doivent-ils retirer leurs missiles du continent européen ?
• - Faut-il interdire officiellement l’arme nucléaire ?


• Votre professeur compte les voix et annonce le résultat.