¿Sabrás identificar el condicional? Elige la opción correcta:
a. El ministro con la causa medioambiental.
b. Los planctones de los océanos.
c. El glaciar automáticamente.
6
¿Qué harías para frenar el cambio climático? Utiliza estos verbos para proponer tus ideas:
reciclar
comprometerse
reducir
evitar
consumir
Fonología
7
Escucha y repite:
Los sonidos «ñ» y «gn»
sueño
magnitud
extrañar
ignorar
montaña
incógnita
8
Lee el texto en voz alta:
Patagonia destaca por sus magníficas montañas, aguas que dibujan obras dignas de admiración, glaciares con tamaños sorprendentes. Los lugareños de este inmenso territorio no ignoran el potencial de estas zonas de ensueño.
9
Escucha y repite:
Los sonidos «ao» y «au».
aovado
audaces
aovar
causante
caos
10
Lee el texto en voz alta:
Los audaces científicos realizan extraordinarios experimentos para analizar la fauna, la flora y las aguas. Una auténtica contraofensiva que nos ayudará a entender y desafiar automáticamente el cambio climático.
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Léxico
Numérique
Retrouvez prochainement des pour réviser votre vocabulaire.
11
Completa con las palabras siguientes:
a. Las aguas forman que tienen diferentes
formas y .
b. Se alimenta de los que provienen de
magníficos .
c. El y brillante color del viene de
las suspendidas en los glaciares.
d. La de los es un de .
e. Es un auténtico de la .
12
Da los sustantivos de estos verbos:
a. medir
b. desafiar
c. crecer
d. reflejar
e. recorrer
f. llover
13
Clasifica las palabras en elementos naturales o materiales:
Elementos naturales
Elementos materiales
14
Empareja los elementos siguientes:
Inés
de los parques naturales
jorobada
de los Andes
Grey
de mármol
Madre de Dios
de nácar
15
Da una definición de estos términos:
glaciar
sensor
científico
isla
16
Traduce al francés las palabras siguientes:
el nácar
el hielo
un bote
un recorrido
un sendero
el mármol
17
Según tú, ¿qué palabra resumiría mejor
este capítulo?
Explica por qué a tus compañeros escribiendo una frase en una pizarra colaborativa como
¡Doma el idioma!
Médiation
18
Completa las frases siguientes eligiendo el verbo correcto entre «pedir» y «preguntar»:
a. El gobierno chileno un premio a la UNESCO para valorar el turismo responsable.
b. Los investigadores se si esta experiencia será realmente útil.
c. Para la COP25, organizaciones a gobiernos mejorar la calidad del aire.
19
Realiza la voz en off de este vídeo basándote en la parte textual.
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