Gramática y léxico
P.188-189
Lengua
Gramática
Le futur
Le futur
➜ gramática p. 275
1Conjuga los verbos subrayados en futuro:
a. El cambio climático afecta a las poblaciones más vulnerables.
1
b. Los científicos piden nuevos materiales.
c. La población mundial tiene que tomar medidas.
2Vuelve a leer el texto «La ruta de los parques de la Patagonia» y apunta los cinco verbos conjugados en futuro.
2
3Responde a estas preguntas. Haz una frase conservando el futuro y los verbos empleados:
a. ¿Qué descubrirán los turistas que viajarán a estas zonas protegidas?
3
b. ¿Qué resolverá el estudio de los científicos?
c. ¿Qué aportarán las iniciativas de los países comprometidos?
Le conditionnel
Le conditionnel
➜ gramática p. 282
4Relaciona estos verbos con su grupo:
4
| AR | ER | IR |
|---|---|---|
5¿Sabrás identificar el condicional? Elige la opción correcta:
a. El ministro con la causa medioambiental.
5
b. Los planctones de los océanos.
c. El glaciar automáticamente.
6¿Qué harías para frenar el cambio climático? Utiliza estos verbos para proponer tus ideas:
6
reciclar
comprometerse
reducir
evitar
consumir
Fonología
7 Escucha y repite:
7
Los sonidos «ñ» y «gn»
sueño
magnitud
extrañar
ignorar
montaña
incógnita
8Lee el texto en voz alta:
8
Patagonia destaca por sus magníficas montañas, aguas que dibujan obras dignas de admiración, glaciares con tamaños sorprendentes. Los lugareños de este inmenso territorio no ignoran el potencial de estas zonas de ensueño.
9 Escucha y repite:
9
Los sonidos «ao» y «au».
aovado
audaces
aovar
causante
caos
10Lee el texto en voz alta:
10
Los audaces científicos realizan extraordinarios experimentos para analizar la fauna, la flora y las aguas. Una auténtica contraofensiva que nos ayudará a entender y desafiar automáticamente el cambio climático.
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Léxico
11Completa con las palabras siguientes:
11
b. Se alimenta de los que provienen de magníficos .
c. El y brillante color del viene de las suspendidas en los glaciares.
d. La de los es un de .
e. Es un auténtico de la .
12Da los sustantivos de estos verbos:
a. medir
12
b. desafiar
c. crecer
d. reflejar
e. recorrer
f. llover
13Clasifica las palabras en elementos naturales o materiales:
13
| Elementos naturales | Elementos materiales |
|---|---|
14Empareja los elementos siguientes:
14
de los parques naturales
jorobada
de los Andes
Grey
de mármol
Madre de Dios
de nácar
15Da una definición de estos términos:
15
glaciar
sensor
científico
isla
16Traduce al francés las palabras siguientes:
16
el nácar
el hielo
un bote
un recorrido
un sendero
el mármol
¡Doma el idioma!
Médiation
Médiation
18Completa las frases siguientes eligiendo el verbo correcto entre «pedir» y «preguntar»:
a. El gobierno chileno un premio a la UNESCO para valorar el turismo responsable.
18
b. Los investigadores se si esta experiencia será realmente útil.
c. Para la COP25, organizaciones a gobiernos mejorar la calidad del aire.
19Realiza la voz en off de este vídeo basándote en la parte textual.
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