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... con científicos
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Interacción oral

Paso 5

... con científicos





¿Qué le preguntarías a un científico de la Antártica?, CNID, 2019

Observa

1. Presenta el documento y apunta los patrocinadores de este evento.


2. Con pocas palabras, explica en qué consiste la iniciativa.


Exprésate

3. Cita tres temas relacionados con el proyecto.


4. Explica lo que aportaría a la ciudadanía y a la ciencia.


5.
En grupo
¿Pensáis que las investigaciones realizadas en la Antártica son útiles para combatir el cambio climático? Argumentad.


Profundiza

6.
Por parejas
¿Os gustaría participar grabando una pregunta? ¿Por qué?


7. Escribe una pregunta que harías a un(a) científico(a) de la Antártica y compártela con tus compañeros de clase.
Voir les réponses

¡Bien dicho!

  • el evento: l'évènement
  • la duda: le doute
  • un hallazgo: une découverte
  • la temperatura

  • escaso(a): rare
  • fuerte
  • incesante

  • grabar: enregistrer
  • concientizar
  • sumarse: se joindre
  • investigar

¡Doma el idioma!

Médiation

Les verbes pedir et preguntar

Avec le verbe pedir on fait une demande alors qu’avec le verbe preguntar, on attend une réponse à une question.

Formule deux phrases en espagnol pour expliquer la différence à tes camarades.
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Lengua
Le conditionnel

Observo

«dañaría la cadena alimenticia», «qué le preguntarías»

Pienso

Comment forme-t-on le conditionnel en espagnol ?

Practico

Traduce la frase siguiente:

Comprendre ce qu’il se passe dans ces zones aiderait à mettre fin à cette situation chaotique.

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¡A ti te toca!

Abre un hilo en una plataforma social educativa y desvela tus inquietudes acerca del cambio climático. A lo mejor, estas publicaciones concientizarán a la gente.

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Outils

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