Nos classiques

Sciences et Technologie 6e

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Mes Pages
Thème 1 : Matière, mouvement, énergie, information
Ouverture de thème
p. 12-15
Ch. 1
Propriétés de la matière
Ch. 2
Masse et volume
Ch. 3
Mélanges
Ch. 4
Mouvement et vitesse
Ch. 5
Conversions d’énergie
Ch. 6
Lumière
Ch. 7
Électricité
Ch. 8
Transmission de l’information
Bande dessinée : La course de caisses à savon
À lire à voir
Thème 2 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Ouverture de thème
p. 138-141
Ch. 9
Biodiversité actuelle et passée
Ch. 10
L'unité du vivant et sa classification
Ch. 11
Alimentation humaine
Ch. 12
La reproduction des plantes à fleurs
Ch. 13
Reproduction et sexualité humaine
Bande dessinée : Un après-midi au musée
À lire à voir
Thème 3 : La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants
Ouverture de thème
p. 226-229
Ch. 14
Vie sur Terre et réchauffement climatique actuel
Ch. 15
Fonctionnement et dynamique des écosystèmes
Ch. 16
Place des êtres vivants dans le cycle de la matière
Ouverture de chapitre
p. 266-267
Rôle des végétaux dans les chaînes alimentaires
Activitép. 268-269
Devenir de la matière organique après la mort
Activitép. 270-271
Place des êtres vivants dans le cycle de la matière
Cours et Bilanp. 272-273
Je teste mes connaissances
Exercicesp. 274
J'exerce mes compétences
Exercicesp. 274
Exercice Bilan
Exercicesp. 276
Jardin d'Éden
Histoirep. 277
Exercices de révision
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 17
Conséquences des actions humaines sur l'environnement
Bande dessinée : Un été brûlant
À lire à voir
Fiches méthode
Thème 3

Place des êtres vivants dans le cycle de la matière

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Placeholder pour Photographie : panda géant mangeant du bambou, gros plan sur sa fourrure et ses pattes.Photographie : panda géant mangeant du bambou, gros plan sur sa fourrure et ses pattes.

Un panda géant se nourrit de 15 à 35 kg de tiges de bambou par jour.
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Problématique du chapitre
Quel est le rôle des différents êtres vivants dans le cycle de la matière ?
Activité 1
Rôle des végétaux dans les chaînes alimentaires

Activité 2
Devenir de la matière organique après la mort

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Que sais-je ? ... en trois questions

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1
Place des végétaux dans les chaînes alimentaires

Placeholder pour Photographie : troupeau de buffles d'eau se prélassant dans une zone marécageuse, plusieurs hérons blancs à proximité.Photographie : troupeau de buffles d'eau se prélassant dans une zone marécageuse, plusieurs hérons blancs à proximité.

En quoi les végétaux sont-ils indispensables dans les chaînes alimentaires ?
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3
Les besoins des végétaux

Citer un besoin des végétaux pour grandir.
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2
Exemple de réseau alimentaire

Compléter la phrase suivante en choisissant l'une des propositions.

Les végétaux sont mangés par :




Placeholder pour Illustration réseau alimentaire prairie: aigle, hibou, serpent, renard, étourneau, souris, grenouille, lapin, herbe, criquet.Illustration réseau alimentaire prairie: aigle, hibou, serpent, renard, étourneau, souris, grenouille, lapin, herbe, criquet.
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