Espagnol Terminale

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Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 16
Paso 4
Cuaderno p. 110

Herencia africana

Expresión escrita
18 professeurs ont participé à cette page
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Placeholder pour Wilfredo Lam, La Jungla, 1943Wilfredo Lam, La Jungla, 1943
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Wifredo Lam, La Jungla, 1943.
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Ressource numérique

«Guanches, ‘Sahara cuna de civilizaciones'», Aday Santana Chinea, 19/04/2009.

Desde 0:17 hasta 0:55 y de 1:10 hasta 1:37
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¡Bien dicho!

  • la máscara: le masque
  • una divinidad
  • el cañaveral: la plantation de canne à sucre
  • las tijeras: les ciseaux
  • el guajiro = le paysan des Caraïbes
  • el rito: le rituel
  • la magia
  • el amparo = la protección
  • el comercio triangular
  • la mano de obra esclava
  • los genes: les gènes
  • extraño(a): (ici) étrange
  • escalofriante: effrayant(e)
  • extrañado(a): étonné(e)
  • fantasmagórico(a)
  • adentrarse = penetrar
  • transformarse en = convertirse en
  • mezclarse: se mélanger
  • cortar con: en finir avec
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Preguntas

Antes de escuchar

1. Observa y describe los diferentes elementos que componen esta obra.

2. Explica la presencia de las máscaras africanas en Cuba.

3. ¿Qué ambiente se desprende de esta obra? ¿Cómo te parece este mundo?

Escucha y comprende

4. Apunta las características físicas y culturales de los primeros pobladores de las islas.

5. Di cuáles son sus orígenes apuntando las nacionalidades evocadas.

6. Precisa cuál es la particularidad de los genes de los habitantes actuales y a qué se debe.

7.
BAC
Sintetiza lo que has entendido para presentar la herencia africana en Canarias.

Profundiza

8.
BAC
En grupo
Destacad la particularidad común de los habitantes de ambas islas, explicando sus orígenes en cada caso.
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Lengua

Les démonstratifs

Observo «hasta que el mar inunde aquellas costas»

Pienso

Te souviens-tu des adjectifs démonstratifs en espagnol ? Comment les emploie-t-on ?

Practico Completa con un demostrativo:

a.
acontecimientos lejanos tienen un impacto hoy.
b. Hoy
especificidades se manifiestan en el arte.

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Fonología

El sonido «sc»

Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr

Escucho
escena - escalofriante - escoger

Repito
escepticismo - escudriñar - seiscientos

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