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Littérature lexique


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Exercice 1

J’identifie l’espace théâtral antique

1
Complétez le texte ci-dessous avec les mots suivants (faites des recherches si nécessaire) :

  • proskénion
  • hybris
  • masques
  • catharsis
  • coryphée
  • orchestre
  • gradins
  • dramaturges
  • chœur
La tragédie grecque était représentée dans un théâtre. Les
 participaient à des concours organisés par la cité. Les spectateurs sont assis sur les
. Les personnages jouent sur la
 ; ils portent des
. Le
 chante et danse dans l’
; il est mené par le
. La tragédie a pour rôle de purifier les passions des spectateurs en provoquant la crainte et la pitié : c’est la
. La tragédie met en scène les catastrophes causées par l’
des hommes.

2
En vous appuyant sur l'outil texte de l'image, situez les éléments « proskénion », « gradins » et « orchestre » sur la photographie.


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Exercice 2

Je maitrise le sens des mots par l’étymologie

Consigne
Expliquez le sens de chacun des mots suivants grâce à l’étymologie.

a) Génocide.
b) Tyrannicide.
c) Parricide.
d) Matricide.
e) Suicide.
f) Régicide.
g) Homicide.
h) Fratricide.
i) Insecticide.
j) Pesticide.



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Exercice 3

Je comprends l'évolution d'un mot

Consigne
Associez chaque définition du mot « cité » de la première liste à un ou plusieurs exemples de la deuxième liste.

a) Dans l’Antiquité, communauté politique dont les membres s’administraient eux-mêmes.
b) Se dit parfois de la partie la plus ancienne d’une ville.
c) Groupe d’habitations formant un ensemble homogène.


1. Un débat aura lieu à la cité universitaire.


2. À Paris, la mairie a décidé d’interdire la circulation sur l’ile de la Cité.


3. L’extension de la cité ouvrière, suite à l’exploitation de la mine, nécessitait la construction de plus larges avenues.


4. La cité athénienne a connu son apogée au Ve siècle.


5. Les associations ont un rôle essentiel pour lutter contre le fort taux de chômage dans les cités.

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Exercice 4

J’emploie des mots d’un même champ lexical

1
Classez les mots suivants selon qu’ils appartiennent au champ lexical de la rébellion ou du compromis.

  • c) S'incliner.
  • b) Conciliant.
  • d) Rejeter.
  • i) Soumission.
  • g) Intransigeant.
  • f) Reconnaitre.
  • e) Refuser.
  • a) Rebelle.
  • j) Transgresser
  • l) Transiger
  • k) Concession
  • h) Intègre.

Champ lexical de la rébellion. Champ lexical de compromis.


2
Utilisez ces mots pour décrire l’opposition entre les différents personnages dans Antigone d’Anouilh.



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Exercice 5

Je distingue les préfixes ante- et anti

Consigne
Vous classerez les mots suivants selon qu’ils expriment l’idée d’antériorité ou bien d’opposition, de protection contre quelque chose.

  • f) Antédiluvien.
  • g) Antécédent.
  • h) Antidater.
  • c) Antichambre.
  • b) Anticiper.
  • a) Antivol.
  • d) Antibrouillard.
  • i) Anticonformiste.
  • e) Antidépresseur.
Idée d'antériorité Idées d'opposition, ou de protection contre quelques chose


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Exercice 6

Je découvre l’origine grecque des mots

1
Définissez le mot « anachronisme » à partir de son étymologie, que vous chercherez dans un dictionnaire.



2
Relevez des phrases extraites de la pièce d’Anouilh où vous repérez des anachronismes.



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Exercice 7

Je comprends l’origine grecque des mots

1
À l’aide d’un dictionnaire, définissez les mots « antagoniste » et « protagoniste » selon leur étymologie.



2
Quel sens a la racine grecque « agôn » ?

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