Histoire-Géographie-EMC Terminale

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HISTOIRE
Ch. 2
Les régimes totalitaires
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
Ch. 5
Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
Ch. 6
La France : une nouvelle place dans le monde
Ch. 7
La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux
Ch. 8
La France de 1974 à 1988, un tournant social, politique et culturel
Ch. 9
Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
Ch. 10
La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
Ch. 11
La République française
GÉOGRAPHIE
Thème 1
Mers et océans : au cœur de la mondialisation
Ch. 1
Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation
Ch. 2
Mers et océans : entre appropriation, protection et liberté de circulation
Ch. 3
La France, une puissance maritime ?
Thème 2
Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Ch. 4
Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation
Ch. 5
Coopérations, tensions et régulations aux échelles mondiale, régionale et locale
Ch. 6
La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
Thème 3
L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
Ch. 7
Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires
Ch. 8
L’Union européenne, un espace plus ou moins ouvert sur le monde
Ch. 9
La France : les dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers
Ch. 10
La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation
Bac
Exercices Bac
EMC
Axe 1
Fondements et expériences de la démocratie
Axe 2
Repenser et faire vivre la démocratie
Chapitre 1
Point de passage 1

Les conséquences de la crise de 1929 en Amérique latine

18 professeurs ont participé à cette page
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Introduction
Avant même la crise de 1929, l'Amérique latine connaît déjà de sérieuses difficultés économiques du fait de la chute des prix mondiaux des matières premières. Mais le krach de 1929 accentue le ralentissement de l'activité économique. Le commerce s'effondre, le chômage fait son apparition et les conditions de vie se dégradent pour les ouvriers et les agriculteurs. Le mécontentement populaire se traduit par une instabilité politique qui débouche parfois sur l'apparition de régimes autoritaires, comme au Brésil.
Comment la crise de 1929 se manifeste-t-elle en Amérique latine ?
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Les conséquences de la crise de 1929 en Amérique latine
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Doc. 1
Image interactive
Du pain et du travail

Placeholder pour Antonio Berni, Manifestación, 1934, détrempe sur toile, 128 × 247,5 cm, Museo de Arte Latinoamericano, Buenos Aires.Antonio Berni, Manifestación, 1934, détrempe sur toile, 128 × 247,5 cm, Museo de Arte Latinoamericano, Buenos Aires.
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Antonio Berni, Manifestación, 1934, détrempe sur toile, 128 × 247,5 cm, Museo de Arte Latinoamericano, Buenos Aires.

Sur la pancarte à lʼarrière-plan, on lit « Du pain et du travail ».
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Doc. 2
La chute du commerce extérieur

La chute du commerce extérieur
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Doc. 3
La crise vue par le ministre des Affaires étrangères chilien

Le continent américain n'a jamais connu une crise commerciale, économique et financière comme celle qui ne fait que se développer depuis plus d'un an, conséquence de la crise économique mondiale. Cette crise continue de saper les forces vives de l'économie continentale et s'avère particulièrement violente dans les pays d'Amérique latine, en raison de leur statut de débiteurs [...]. La richesse accumulée au prix d'efforts continus tout au long du siècle [...] est dévaluée.
Communiqué officiel du ministre des Affaires étrangères chilien, paru dans La Unión de Valparaíso, 23 juin 1931.
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Doc. 4
Carte interactive
Des régimes politiques déstabilisés

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Doc. 5
Un régime autoritaire né de la crise : l'Estado Novo de Getúlio Vargas au Brésil

Placeholder pour Affiche de propagande de l'Estado NovoAffiche de propagande de l'Estado Novo
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Affiche de propagande de l'Estado Novo, v. 1938.

« Les enfants ! En apprenant, à la maison et à lʼécole, le culte de la Patrie, vous donnerez toutes les chances de réussir votre vie. »
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Doc. 6
Planifier l'économie en Argentine

Federico Pinedo est ministre des Finances et de l'Agriculture, après le coup d'État de José Félix Uriburu en 1930. Il met en place une économie dirigiste, conforme aux ambitions du nouveau pouvoir.

Le pays a besoin d'un plan. Une fois la tâche préliminaire de réorganisation financière terminée, le temps est venu de le présenter. Le gouvernement le fait en étant conscient de sa grave responsabilité et persuadé qu'une crise longue et intense comme celle-ci, qui peut ébranler toute la structure de la Nation, ne doit pas être surmontée avec les règles traditionnelles de l'action administrative. […] Pour que l'industrie sorte plus vigoureuse et diversifiée de cette situation anormale, il faut avant tout maintenir et développer la demande de ses produits et assurer le financement de ses investissements fixes et l'acquisition ou le remplacement de ses équipements. La demande de produits industriels sera le résultat immédiat des mesures examinées ci‑dessus, visant à développer le pouvoir d'achat de la population.
Federico Pinedo
Présentation du plan de réactivation économique, 1934.
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Questions

Étudier un phénomène

1. Doc. 1 et Doc. 3 Relevez les conséquences sociales de la crise de 1929 en Amérique latine.
2. Doc. 4 et Doc. 5 Montrez quelles sont les conséquences politiques de la crise.
3. Doc. 2 et Doc. 6 En vous appuyant sur des données chiffrées précises, montrez comment la crise affecte l'économie latino‑américaine.
4. Doc. 5 et Doc. 6 Identifiez les solutions mises en place par les États d'Amérique latine pour résoudre la crise.


Question de synthèse

5. Répondez à la problématique sous la forme d'un développement construit.
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