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A
Question tag
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Le but des question tags
Un tag n'a pas pour but d'apporter une information, mais plutôt de créer un lien entre les personnes qui discutent. Avec un tag, on s'assure que le message « passe bien », un peu comme si on disait « vous êtes d'accord ? » ou « vous comprenez, n'est-ce pas ? ».
She move to London, hasn't she? ↑ ↑ phrase principaletag
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Les question tags
Type 1. On reprend l'auxiliaire BE, HAVE ou le modal utilisé dans la phrase principale. S'il n'y a ni auxiliaire, ni modal, on utilise DO. She's already been to New Zealand, hasn't she? Justin Bieber isn't a vampire, is he?
On remarquera que : ▪ phrase négative → tag affirmatif ▪phraseaffirmative → tag négatif
Si on est plutôt sûr de la réponse et qu'on veut une simple confirmation, l'intonation est descendante (↘).
Si on n'est pas vraiment sûr, intonation montante (↗) !
Type 2. Quand on ne sait vraiment pas quelle est la réponse, on utilise une phrase affirmative avec un tagaffirmatif et une intonation montante. You're from New Zealand, are you?
Là, on ne cherche pas qu'à créer un lien ; on pose vraiment une question.
Pour atténuer l'impératif, on peut ajouter un tag à la fin. Turn the TV down, will you?
Après let's, on peut utiliser shall we : Let's have lunch now, shall we?
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B
Registre familier
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Wanna / gonna / gotta
Quand on ditvite certains groupes de mots, on les contracte sans vraiment le faire exprès. want to → wanna /ˈwɒnə/ going to → gonna/ˈgənə/ (HAVE) got to → gotta/ˈgɒtə/ You gotta try this! I'm gonna go to this food truck! Do you wanna try this food truck?
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Spice Girls, “Wannabe”
“If you wanna be my lover, you gotta get with my friends”
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Bill Withers, “Ain't No Sunshine”.
“Ain't no sunshine when she's gone
It's not warm when she's away.”
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Ain't
Quand on parle vite, on peut parfois transformer BE + not en ain't. I am not a fool! → I ain't a fool! He isn't my friend. → He ain't my friend.
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Autres formes
En parlant vite, on peut parfois déformer certains groupes de mots : don't you? → dontcha? I don't know. → I dunno. You should have been there. → You shoulda been there.
⚠ Ne pas en abuser, langage informel.
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C
Règles orthographiques
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Introduction
Il existe en anglais un certain nombre de règles orthographiques récurrentes à connaître pour être un pro de l'orthographe.
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Les mots en -y
Quand j'ajoute un suffixe à un mot qui se termine par un -y, celui-ci se transforme en ‑ie. C'est vrai pour :
les noms que l'on met au pluriel : a fly → flies
les verbes au présent simple ou au prétérit : cry → she cries / she cried
les adjectifs au comparatif ou au superlatif : happy → happier / the happiest.
les nombres ordinaux : twenty → the twentieth
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Les mots en -o
Quand on ajoute un suffixe à un mot terminé par -o, il ne faut pas oublier d'ajouter un « e ». C'est vrai pour :
les mots que je me mets au pluriel : tomato → tomatoes, potato → potatoes
les verbes au présent simple : go → he goes, do → she does
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Les mots en /ʃ/, /s/ ou /z/
Quand on ajoute le suffixe -s à un mot terminé par -sh, -ch, -ss, -x ou -z, il ne faut pas oublier pas d'ajouter un « e ».
C'est vrai pour :
les verbes au présent simple 3e personne du singulier : he watches, the film finishes, she misses him.
les noms que je mets au pluriel : a match → two matches a quiz → quizzes
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Doublement de la consonne
Quand on ajoute un suffixe à un mot, on se demande s'il faut doubler la consonne finale. Comment savoir ? Facile ! Si ce mot respecte la « règle des 3 uns » – c'est à dire qu'il est composé d'1 syllabe, qu'il est terminé par 1 consonne précédée d'1 voyelle – alors on double la consonne finale.
C'est vrai pour :
les adjectifs au comparatif ou au superlatif : fat → fatter, the fattest
les verbes au prétérit ou auxquels j'ajoute -ing. I stopped swimming.
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Les majuscules
En anglais, certains mots s'écrivent toujours avec une majuscule même en plein milieu d'une phrase. C'est le cas du pronom personnel sujet I, des adjectifs de nationalité (English, Australian), des noms de jours ou de mois (Tuesday, Thursday, July, February).
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Le pluriel
En règle générale, quand on veut mettre un mot au pluriel, il suffit d'ajouter un -s.
Mais il existe quelques pluriels irréguliers : a man → two men, a woman → two women, a policeman→ two policemen, a child → two children.
ou des variantes orthographiques : a knife → knives a wife → wives
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D
Quantifieurs
Les quantifieurs sont des mots qui permettent d'exprimer la quantité plus ou moins grande de quelque chose.
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Much / many
Much + nom : beaucoup (une grande quantité)
Many + nom : beaucoup (un grand nombre) In many student councils, teenagers must have much diplomacy to present their projects.
Too much / too many → trop de…
Very much → très / beaucoup (se place après le complément) I love my best friend very much.
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Every / each
each / every + nom singulier
each ➞ chaque (1 par 1) Each student writes a bio. ➞ Chaque élève...
every ➞ toutes / tous les (tout le monde dans le même sac) Every student will get a yearbook. ➞ Tous les élèves...
Composés en every everybody / everyone → tout le monde everywhere → partout everywhere → tout
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The Police, “Every Breath You Take”.
“Every single day and every word you say
Every game you play, every night you stay, I'll be watching you”.
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Several / both
several → plusieurs Several student like sport. → Plusieurs élèves aiment le sport.
both → (tous) les deux Both Mark and Amir like soccer. → Mark et Amir aiment tous les deux le football. Both fait « fusionner » en un seul groupe deux éléments différents.
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All / whole
All /ɔːl/ (+ the) + nom → tout, toute, tous, toutes (+ le, la, les) + nom All the Caputlets loved Juliet.
the whole /həʊl/ + nom indénombrable singulier → Le + nom + (tout) entier The whole family is gdevasted by Juliet's death.
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Some / any / no
somekiwis → deskiwis (un certain nombre)
any whales? → desbaleines ? (on se pose la question)
nobears → pasd'ours (on sait qu'il n'y en a pas)
Some et not any peuvent aussi être pronoms : Are there any snakes in Hawaii? Yes, there are some. → Il y en a. No, there aren't any. → Il n'y en a pas.
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Les dérivés de some, any et no
someone / somebody → quelqu'un
anyone / anybody → n'importe qui / quelqu'un ?
no one / nobody → personne
somewhere → quelque part
anywhere → n'importe où / quelque part ?
nowhere → nulle part
something → quelque chose
anything → n'importe quoi / quelque chose ?
nothing → rien
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The Blues Brothers, “Everybody Needs Somebody To Love”.
“Everybody needs somebody to love
Someone to love (Someone to love).”
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(A) little / (a) few
(a) little + nom indénombrable singulier → (un) peu de + nom Do you wanta littlemilk in your coffee? → Veux-tu un peu delait dans ton café ? We have littletime. → On a peu detemps.
(a) few + nom dénombrable pluriel → (un) peu de / quelques + nom There area few serious newspapers. → Il existe quelques journaux sérieux. Fewpeople came to the meeting. → Peu degens sont venus à la réunion.
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A lot of / lots of
A lot of/ lots of + nom → beaucoup de + nom Similaires à many / much, mais plus familiers. Romeo had lots ofcourage. Juliet hid a lot of things from her parents.
A lot (après le complément s'il y en a un) → beaucoup Juliet loved Romeo a lot. → Juliette aimait beaucoupRoméo.
Contrairement au français, la langue anglaise n'aime pas voir un mot s'intercaler entre le verbe et son complément.
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