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Axe 1 : Identidades e intercambios
Ch. 1
América latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Axe 2 : Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Axe 3 : Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri'mérica!
Axe 4 : Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Axe 5 : Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción...
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Axe 6 : Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Axe 7 : Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Axe 8 : Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II. ¡al lado del pueblo español!
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1Amplia tu vocabulario
Busca en esta sopa de letras 6 adjetivos que pueden describir los horarios escolares del :
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Lelivrescolaire.fr
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2¿Quién es la persona misteriosa?
Ordena los elementos que describen la situación profesional de la persona
misteriosa según el orden del :
Trabaja en la oficina y en casa también.
Trabaja muchas horas a la semana.
No puede cambiar de trabajo.
A veces, su familia la ayuda en su trabajo.
Sufre humillaciones y broncas cuando no trabaja correctamente.
Trabaja durante los fines de semana.
No pasa mucho tiempo con su familia.
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3¡A ti te toca!
Por parejasCon tu compañero, apunta en la tabla las preguntas y respuestas posibles para preparar el diálogo:
| Preguntas posibles | Respuestas posibles |
|---|---|
| ¿? | |
| ¿? | |
| ¿? | |
| ¿? |
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Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah