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Language in Progress

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Language in Progress

A. Grammar at Work : Les verbes à particules

Précis grammatical p. 280

Observe and deduce!
Lisez la citation suivante. Repérez les verbes à particules et utilisez le contexte pour en proposer une traduction.

“We are like tenant farmers chopping down the fence around our house for fuel when we should be using Nature’s inexhaustible sources of energy—sun, wind and tide. I’d put my money on the sun and solar energy. What a source of power! I hope we don’t have to wait until oil and coal run out before we tackle that.”
Thomas Edison, 1931.



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Look est l’un des verbes qui peut être associé à un grand nombre de particules différentes. Complétez ces phrases avec l’un d’entre eux en utilisant les définitions entre parenthèses.

1) I am looking trying his brand new electric bike! (= await with excitement)

2) If politicians don’t, who will look the planet? (= take care of)

3) Scientists are looking new solutions. (= try to find)

4) Look , it’s boiling hot! (= be careful)

5) It looks a new heatwave is starting. (= resemble / appear likely to happen)
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D. Vocabulary in Progress

Complétez ce texte à l’aide des mots suivants.
    “Let’s face it, the environmental challenge
    ahead of us is the biggest we have ever known. We must stop
    ; it is
    to rethink our ways of life right now. Everybody, at his or her own
    can, and must, do something so that we manage to
    our emissions. We don’t need
    technology to make a difference. We can start with little things: using
    or biking when we can, buying
    and seasonal foods, etc. And there are many
    initiatives all over the world.”
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    E. Phonology in Progress : Les consonnes muettes

    Précis phonologique p. 263

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    a. Relevez les 13 consonnes muettes dans les phrases suivantes.

    1) Foreign people are often unaware that Hawaii is actually a group of islands.

    2) I doubt it, but could I get a receipt for this pack of almonds, please?

    3) Listen up! He designed a new sign last Wednesday, and you know what? It’s glistening!

    b. Écoutez l’enregistrement pour vérifier vos réponses puis prononcez chaque phrase à voix haute.
    Ex 4
    Enregistreur audio
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