Espagnol Terminale
Mes Pages
Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 9
Talleres de comunicación
Cuando la realidad alimenta la ficción…
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Expresión oral
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Objectif B1 : Je suis capable de m'exprimer en continu sur un sujet familier.
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Preguntas
1. Describe detalladamente este cartel y presenta
lo que promociona.
2. ¿Por qué, para ti, estos juegos están tan de moda actualmente?
3. Si ya participaste en un escape, explica lo que te gustó en esta experiencia. Si no, explica si te gustaría participar y di por qué.
2. ¿Por qué, para ti, estos juegos están tan de moda actualmente?
3. Si ya participaste en un escape, explica lo que te gustó en esta experiencia. Si no, explica si te gustaría participar y di por qué.
¡En acción!
Mira este y descubre la misión que deben cumplir los candidatos en esta sala. Prepara una presentación oral de un minuto de duración.Enregistreur audio
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- un cuchillo: un couteau
- un sable: un sabre
- unas tijeras: des ciseaux
- un frasco: une fiole
- intrigante
- angustiante
- promocionar
- escapar
- resolver
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Interacción oral
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Objectif B1 :
Je suis capable d'interagir sur un sujet familier.
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Texto
Lectura del texto
Crédits : Sandra Gil Díaz / Lelivrescolaire.fr
Necesito a los mejores periodistas para ayudarme con esto, pero están todos ocupados y por eso os llamo a vosotros. Debéis ir a una casa escondida en un pequeño sótano, propiedad de Action House, en la calle Luis Vives 6, en Madrid. [...]
La puerta tiene un sutil tono «morado puñetazo» (se ve que el dueño quiere pasar desapercibido). Bruno, el nervioso mayordomo, será vuestro contacto. Tenéis que ayudarme a desvelar la noticia más importante desde que el Vaticano suprimiese el número 69 de su callejero. No os digo más, que así dejo cierto halo de misterio.
Atentamente: Alejandro Altarriba
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- un sótano: un sous-sol
- escondido(a): caché(e)
- morado(a): violacé(e)
- necesitar: avoir besoin de
- desvelar: dévoiler
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Preguntas
1. Lee atentamente este mensaje y apunta las informaciones claves.
2. Descubre ahora . Luego, imagina y redacta por escrito un plan de tu estrategia y tu método para resolver el caso.
2. Descubre ahora . Luego, imagina y redacta por escrito un plan de tu estrategia y tu método para resolver el caso.
¡En acción!
Por parejas
Imaginad el encuentro con Alejandro: inventad un diálogo en el que
uno intenta obtener indicios y precisiones sobre su misión futura.
Enregistreur audio
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
