Dialoguer

Après l’exposé, un temps de reprise avec le jury s’ouvre sous la forme d’un dialogue. Cet échange doit vous permettre de préciser ou corriger votre discours.
Un dialogue ne demande pas les mêmes compétences qu’un exposé. Il s’agit d’un oral plus spontané. Pourtant, il existe quelques techniques pour bien le préparer.

Méthode

Étape 1
Anticiper les questions

Étape 2
Répondre aux différentes questions du jury

Trois possibilités :

une question pour éclaircir un point confus de l’exposé ;
une question pour demander une précision ;
une question pour inviter à donner son avis.

Étape 3
Ne pas se laisser déstabiliser par le jury

Le jury est composé de deux personnes, représentant chacun une discipline, et qui cherchent à évaluer votre capacité à argumenter et à convaincre à l’oral.

Application guidée

Réfléchir aux questions possibles sur son discours

➜ Reprendre son discours et identifier les points qui nécessiteraient des précisions.

➜ Faire son discours devant un public (famille/amis) et lui demander quelles questions il poserait.

Se préparer à dialoguer

➜ Bien écouter la question pour éviter le hors-sujet. Identifier le type de réponse attendu. Pour cela, il ne faut pas hésiter à demander à ce que l’on répète la question pour être sûr de l’avoir bien comprise.

➜ Prendre son temps avant de répondre pour clarifier son propos.

Toujours rester calme et comprendre ce que le jury attend de vous

➜ N’hésitez pas à vous corriger si vous avez commis une erreur factuelle.

➜ Sachez également défendre votre avis et vos opinions, toujours de façon claire, calme et argumentée.

➜ N’hésitez jamais à dire que vous ne savez pas répondre à une question.

➜ Ne montrez pas de signes d’agacement.

❯❯❯ ENTRAÎNEMENT

Consigne
Être en interaction avec un auditoire

◉ Exercice : Organiser un jeu de rôle

Choisissez un sujet d’exposé en lien avec l’une de vos spécialités.

➜ Le candidat a déjà réalisé son exposé.

► Méthode « Réussir son oral »

➜ Le jury est composé de deux ou trois élèves qui doivent, comme le jour de l’épreuve, interroger le candidat sur son exposé.

➜ À la fin de la prestation, le candidat raconte comment il a ressenti son échange.

Enregistreur audio