Chapitre 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Chapitre 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Chapitre 3
Bandes de jeunes !
Chapitre 4
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Chapitre 5
La magie des Mille et Une Nuits
Chapitre 6
Territoires imaginaires
Chapitre 7
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Chapitre 8
Sommes-nous maîtres de la nature ?
Chapitre 9
Lexique
Chapitre 10
Grammaire
Chapitre 11
Conjugaison
Chapitre 12
Orthographe
Chapitre 13
EPI
Chapitre 14
Méthode
Chapitre 15
Tableaux de conjugaison
4 - À vous les studios : les 5e passent à la télé !
P.339
Dossier EPI
4 - À vous les studios : les 5ᵉ passent à la télé !
Mise en œuvre
Vous allez créer un journal télévisé sur un sujet d’actualité.
Description de l'activité
Vous vous intéressez à l’actualité ? Transformez votre classe en salle de rédaction pour produire un journal télévisé sur un sujet d’actualité.
Constituez votre équipe de reporters, photographes, journalistes – sans oublier le rédacteur en chef ! Vous allez devoir faire des choix : à vous d’établir ensemble une charte de déontologie, une ligne éditoriale et une hiérarchisation dans les informations que vous présenterez à vos téléspectateurs. Vous découvrirez ainsi les dessous du monde de l’information, tout en mettant vos talents au service d’une production collective à l’échelle du collège. Vous deviendrez un pro du montage vidéo et des techniques de prise de vue !
Constituez votre équipe de reporters, photographes, journalistes – sans oublier le rédacteur en chef ! Vous allez devoir faire des choix : à vous d’établir ensemble une charte de déontologie, une ligne éditoriale et une hiérarchisation dans les informations que vous présenterez à vos téléspectateurs. Vous découvrirez ainsi les dessous du monde de l’information, tout en mettant vos talents au service d’une production collective à l’échelle du collège. Vous deviendrez un pro du montage vidéo et des techniques de prise de vue !
❯ Analyse de journaux télévisés (structure, langage, points de vue, etc.)
❯ Écriture des textes
❯ Maitrise de l’oral et des registres de langue
❯ Les différents modes d’expression des médias et leurs canaux de diffusion
❯ Initiation à la déontologie des journalistes
❯ Engagement dans un projet de création et de publication
❯ Travail d’analyse sur un sujet d’actualité, en lien avec un des thèmes du programme de géographie
100% Numérique
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