Chargement de l'audio en cours
Plus

Plus

Passionner le sultan
P.132-133

Mode édition
Ajouter

Ajouter

Terminer

Terminer

Parcours citoyen


Passionner le sultan




Introduction

Vous êtes Shéhérazade, et aujourd’hui, c’est vous qui allez épouser le sultan : vous devez donc inventer assez de contes pour le divertir !

Tâche à réaliser

Chaque groupe devra inventer un conte à partir d’une morale et le présenter à la classe : mis bout à bout, les contes formeront les récits de Shéhérazade au sultan.

Les Aventures du prince Ahmed
Voir les réponses

Exercice 1 : Définir une morale

La première étape de votre projet est le choix d’une morale. Par petits groupes, votez ensemble pour celle, dans la liste proposée, qui vous inspire le plus.

1
Lisez les morales des contes de Perrault
  1. Si le fils d'un meunier, avec tant de vitesse, / Gagne le cœur d'une princesse, / Et s'en fait regarder avec des yeux mourants, / C'est que l'habit, la mine et la jeunesse, / Pour inspirer de la tendresse, / N'en sont pas des moyens toujours indifférents (Le Chat Botté)
  2. La curiosité malgré tous ses attraits, / Coûte souvent bien des regrets ; / On en voit tous les jours mille exemples paraître. / C'est, n'en déplaise au sexe, un plaisir bien léger ; / Dès qu'on le prend il cesse d'être, / Et toujours il coûte trop cher. (La Barbe Bleue)
  3. On ne s'afflige point d'avoir beaucoup d'enfants, / Quand ils sont tous beaux, bien faits et bien grands, / Et d'un extérieur qui brille ; / Mais si l'un d'eux est faible ou ne dit mot, / On le méprise, on le raille, on le pille ; / Quelquefois cependant c'est ce petit marmot / Qui fera le bonheur de toute la famille. (Le Petit Poucet)
  4. Quelque grand soit l'avantage / De jouir d'un riche héritage / Venant à nous de père en fils, / Aux jeunes gens pour l’ordinaire, / L'industrie et le savoir-faire / Valent mieux que des biens acquis. (Le Chat Botté)
  5. L'honnêteté coûte des soins, / Et veut un peu de complaisance, / Mais tôt ou tard elle a sa récompense, / Et souvent dans le temps qu'on y pense le moins. (Les Fées)
  6. Les Diamants et les Pistoles, / Peuvent beaucoup sur les esprits ; / Cependant les douces paroles / Ont encore plus de force, et sont d'un plus grand prix. (Les Fées)

2
Chacun à votre tour, commentez chaque morale : expliquez si vous l’aimez et pourquoi, et si elle vous semble actuelle ou non. Vous pouvez expliquer à quelle situation en particulier elle vous fait penser.



3
Après avoir argumenté, votez ensemble pour celle que vous préférez.



4
Présentez rapidement à la classe la morale de votre groupe en expliquant les raisons de votre choix.

Voir les réponses

Le Petit Chaperon rouge
Voir les réponses

Exercice 2 : Inventer une histoire

Pour illustrer la morale que vous avez choisie, vous devez maintenant définir la trame de votre conte merveilleux.

1
Définissez vos personnages et leurs caractéristiques principales.



2
Choisissez la quête de votre héros (ce qu’il cherche), ses ennemis et ceux qui vont l’aider.



3
Trouvez les épreuves qu’il devra affronter pour parvenir à son but.



4
Intégrez aussi plusieurs éléments merveilleux à votre histoire.



5
À partir de tous ces éléments, écrivez la trame générale de votre conte : ne rédigez pas tout, mais suffisamment pour être capable d’improviser à partir de vos notes.



6
Choisissez un moment où le suspense est à son comble : vous devrez vous arrêter et demander au sultan s’il veut connaîitre la suite.

Voir les réponses

Chevalerie
Voir les réponses

Exercice 3 : Jouez !

Vous devez maintenant raconter votre histoire devant le sultan et les autres groupes : attention à maintenir le sultan en haleine !

1
Répartissez les rôles : tout le monde doit prendre la parole.



2
Répétez votre saynète : elle doit durer au moins 7 minutes.



3
Vous pouvez vous enregistrer ou vous filmer pour prendre conscience du résultat et améliorer ce qui vous semble moins réussi.

Enregistreur audio


4
N’hésitez pas à prévoir des déguisements, un décor, de la musique… !



5
N’oubliez pas de vous arrêter dans un moment plein de suspense.



Voir les réponses

À propos de Shéhérazade

100% Numérique

Et retrouvez des pistes pour inventer un conte (BnF).

Défi : l’ensemble des contes de la classe doit tenir jusqu’à la fin du cours !
Utilisation des cookies
En poursuivant votre navigation sans modifier vos paramètres, vous acceptez l'utilisation des cookies permettant le bon fonctionnement du service.
Pour plus d’informations, cliquez ici.