Nos classiques

Français 5e

Mes Pages
Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Les Grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ouverturep. 20-21
Nouvelle terre à l’horizon !
Texte et imagep. 22-23
Curiosités de l’ailleurs
Texte et imagep. 24-25
Découvrir et s’approprier
Texte et imagep. 26-27
La figure du conquistador
Texte et imagep. 28-29
Le regard sur l’autre
Texte et imagep. 30-31
Parfums exotiques
Histoirep. 32-33
Lexique
Littératurep. 34
Langue
Littératurep. 35
Expression écrite
Expression écritep. 36
Expression orale
Expression oralep. 37
Sur les traces des grandes exploratrices
Parcours citoyenp. 38-39
De l'explorateur au conquistador
Synthèsep. 40
À la découverte d'un nouveau monde
À lire à voirp. 41
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Partir à l’aventure avec Thomas Pesquet : un quotidien extraordinaire
Dossier
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
Bandes de jeunes !
Ch. 4
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 5
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 6
Territoires imaginaires
Arthur Rimbaud, la poésie comme exploration de soi et du monde
Dossier
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 7
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Thème complémentaire
Ch. 8
Sommes-nous maîtres de la nature ?
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
EPI
Méthode
Tableaux de conjugaison
Nos dossiers d'actualité
Dossiers d'actualité
Chapitre 1
Expression écrite

Les grandes découvertes : vers un nouveau monde

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Exercice 1
Je décris un fruit ou un animal exotique

En voyage dans un pays exotique, vous rencontrez des plantes et des animaux que vous ne connaissez pas. Vous n'avez pas d'appareil photo avec vous et vous dessinez mal. Vous rédigez une description, la plus précise possible, pour l'envoyer à des spécialistes.

1. Vous avez le choix entre les quatre images suivantes. Utilisez tous les outils de la description. N'hésitez pas à établir des comparaisons avec des choses que vous connaissez.


Le pitaya
     
Placeholder pour Photographie de deux fruits du dragon : un entier et un coupé, révélant une chair blanche parsemée de graines noires.Photographie de deux fruits du dragon : un entier et un coupé, révélant une chair blanche parsemée de graines noires.



 Le mangoustan
Placeholder pour Illustration botanique de mangoustan: branche avec fruits mûrs, fleurs et feuilles.Illustration botanique de mangoustan: branche avec fruits mûrs, fleurs et feuilles.
Le aye-aye 
Placeholder pour Dessin d'aye-aye malgache assis, observant. Détails fourrure, doigts fins, longue queue.Dessin d'aye-aye malgache assis, observant. Détails fourrure, doigts fins, longue queue.


Le tatou
Placeholder pour Illustration naturaliste : tatou velu (Dasypus villosus) dans son environnement. Dessin détaillé d'un tatou dans l'herbe.Illustration naturaliste : tatou velu (Dasypus villosus) dans son environnement. Dessin détaillé d'un tatou dans l'herbe.
2. Lisez votre texte à la classe, qui doit reconnaitre ce que vous décrivez.

Enregistreur audio
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Exercice 2
Je rédige une annonce


Imaginez que vous êtes un explorateur ou une exploratrice qui recrute son équipe en vue d'une expédition. Vous publiez une petite annonce.

1. Précisez le poste (photographe, cartographe, intendant, géologue…) et les qualités requises.
2. Précisez les conditions (lieu, climat, durée).
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Exercice 3
J'écris une quatrième de couverture 


Présentez le récit d'une expédition : inventez le titre du roman et rédigez un résumé accrocheur. Vous pouvez aussi trouver une image.

1. Cherchez un titre original.
2. Ne racontez pas toute l'intrigue en quatrième de couverture. L'essentiel est de présenter le héros ou l'héroïne, sa passion, son objectif avec le lieu à atteindre, les aides ou les obstacles. Employez le présent et le passé composé. Vous ne dépasserez pas les 15 lignes.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Exercice 4
Et si...j'imagine une uchronie  

1492, les Maures dominent le bassin méditerranéen. Colomb, un Espagnol converti à l'islam, part en expédition.

Racontez l'arrivée en Amérique de Colomb Pacha. Vous utiliserez les temps du passé et la 3ᵉ personne du singulier. Votre récit comptera environ 30 lignes.


Placeholder pour Peinture: Caravelle médiévale aux voiles ornées d'inscriptions arabes naviguant sur l'océan. Découverte des Amériques.Peinture: Caravelle médiévale aux voiles ornées d'inscriptions arabes naviguant sur l'océan. Découverte des Amériques.
J.-P. Pécaud, F. Duval et F. Blanchard, Colomb Pacha, 2013.
Afficher la correction

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille

Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.