Français 5e
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Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
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La langue au cycle 4
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Tableaux de conjugaison
Chapitre 1
Littérature Langue
Lexique
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Exercice 1
Je maitrise les nuances du mot voyage
Placez les mots suivants dans les phrases, en tenant compte du contexte :
b. Le commandant Cousteau, océanographe, a mené plus d' des fonds sous-marins.
c. C'est toute que de la suivre dans un centre commercial le jour des soldes !
d. à la Mecque est un des cinq piliers de l'islam.
e. J'envisage de trois jours dans les alpes pour cet été.
f. L'agence propose de dix jours à la découverte des sites aztèques.
g. La rencontre avec des cannibales, l'initiation à la navigation d'une pirogue, l'ascension du mont Cameroun : incroyable pour Mary Kingsley !
a. Napoléon lors d' en Égypte a rapporté des objets conservés actuellement au Louvre.
b. Le commandant Cousteau, océanographe, a mené plus d' des fonds sous-marins.
c. C'est toute que de la suivre dans un centre commercial le jour des soldes !
d. à la Mecque est un des cinq piliers de l'islam.
e. J'envisage de trois jours dans les alpes pour cet été.
f. L'agence propose de dix jours à la découverte des sites aztèques.
g. La rencontre avec des cannibales, l'initiation à la navigation d'une pirogue, l'ascension du mont Cameroun : incroyable pour Mary Kingsley !
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Exercice 2
J'identifie les parties d'un bateau
1. Recherchez l'image d'une caravelle et imprimez-la.
2. Placez sur l'image chacun des éléments du bateau donnés ci-dessous. N'hésitez pas à chercher les mots dans un dictionnaire.
a. Le nid de pie.
b. La coque.
c. Le pont.
d. La proue.
e). La poupe.
f. Le mât de beaupré.
g. Le mât d'artimon.
h. Le mât de misaine.
i. Le grand mât.
j. Le gouvernail.
k. Les haubans.
2. Placez sur l'image chacun des éléments du bateau donnés ci-dessous. N'hésitez pas à chercher les mots dans un dictionnaire.
a. Le nid de pie.
b. La coque.
c. Le pont.
d. La proue.
e). La poupe.
f. Le mât de beaupré.
g. Le mât d'artimon.
h. Le mât de misaine.
i. Le grand mât.
j. Le gouvernail.
k. Les haubans.
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Exercice 3
Je me repère dans l'espace
1. Associez chaque mot de la première colonne à son antonyme de la liste.
2. Placez chaque mot dans une des colonnes, selon le point cardinal auquel il correspond.
3. Choisissez 4 mots parmi les deux listes suivantes et intégrez-les dans 4 phrases de votre invention qui en expliciteront le sens.
| Occidental. | |
| Septentrional. | |
| Le Ponant. | |
| Boréal. | |
| L'arctique. |
2. Placez chaque mot dans une des colonnes, selon le point cardinal auquel il correspond.
| Nord | Sud | Est | Ouest |
3. Choisissez 4 mots parmi les deux listes suivantes et intégrez-les dans 4 phrases de votre invention qui en expliciteront le sens.
Liste 1 :
a. Occidental.
b. Septentrional.
c. Le Ponant.
d. Boréal.
e. L'Arctique.
a. Occidental.
b. Septentrional.
c. Le Ponant.
d. Boréal.
e. L'Arctique.
Liste 2 :
1. L'Orient.
2. L'Antarctique.
3. Oriental.
4. Austral.
5. Méridional.
1. L'Orient.
2. L'Antarctique.
3. Oriental.
4. Austral.
5. Méridional.
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Exercice 4
Je forme une famille de mot grâce à l'étymologie
Le mot grec naus et le mot latin navis signifient bateau ; nautès (grec) et nauta (latin) signifient marin.
Trouvez au moins quatre mots français qui dérivent de ces racines.
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