Histoire-Géographie-EMC 5e
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Histoire
Thème 1 : Chrétientés et islam (VIᵉ-XIIIᵉ siècles), des mondes en contact
Ch. 1
Byzance et l’Europe carolingienne
Ch. 2
La naissance et la diffusion de l’islam
Thème 2 : Société, église et pouvoir politique dans l'occident féodal (XIᵉ-XVᵉ siècles)
Ch. 3
Seigneurs et paysans au Moyen Âge
Ch. 4
Les villes au Moyen Âge
Ch. 5
La féodalité et l’affirmation de l’État
Thème 3 : Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde aux XVIᵉ et XVIIᵉ siècles
Ch. 6
Le monde au XVIᵉ siècle
Ch. 7
Humanisme, réformes et conflits religieux
Ch. 8
Du prince de la Renaissance au roi absolu
Géographie
Thème 1 : La question démographique et l'inégal développement
Ch. 9
La croissance démographique et ses effets
Ch. 10
Richesse et pauvreté dans le monde
Thème 2 : Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
Ch. 11
Des ressources à ménager et à mieux utiliser
Ch. 12
Nourrir les hommes
Thème 3 : Prévenir les risques, s'adapter
Ch. 13
Le changement global et ses principaux effets
Ch. 14
Les risques industriels et technologiques
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Dossier EPI 6

Langues et cultures étrangères et régionales : Sur les pas du roi Arthur

Je sais prendre des initiatives, entreprendre et mettre en oeuvre des projets.
Je confronte différentes sources d'information et j'évalue la validité des contenus.
Je mobilise des outils numériques pour créer des documents, les publier ou les transmettre.

Mise en œuvre

Vous allez créer un circuit touristique en France et au Royaume-Uni sur les traces du roi Arthur.
Description de l'activité
Vous êtes un jeune historien, passionné par les voyages et l'aventure. Une agence de voyage franco-britannique souhaite se spécialiser dans les circuits touristiques historiques. Elle s'adresse à vous pour créer un circuit sur les traces du roi Arthur, en faire la promotion et en assurer l'organisation.

Après avoir étudié des légendes arthuriennes en français et en anglais, vous listerez les lieux qui vous semblent les plus emblématiques à visiter en Brocéliande et outre-Manche et dessinerez une carte de votre itinéraire.
Vous travaillerez ensuite sur une brochure touristique bilingue qui devra convaincre les touristes ! Vous pourrez enfin réaliser un clip vidéo pour promouvoir votre circuit, en y intégrant les audioguides des différents sites. Côté organisation, il vous faudra réfléchir aux couts et aux subventions liés à un tel voyage.

Le roi Arthur et les chevaliers de la Table ronde
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Le roi Arthur et les chevaliers de la Table ronde, 1300, BnF, Paris.
Liens avec le programme : Anglais-LV
  • Voyages et migrations.
  • Mobiliser ses connaissances culturelles pour décrire des personnages.
Liens avec le programme : Français
  • Héros, héroïnes et héroïsmes.
  • Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?
Liens avec le programme : Histoire-Géographie
  • L'ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes.
  • Situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres.
  • Réaliser des productions graphiques et cartographiques.

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