Espagnol Terminale - Cahier d'activités
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Axe 1 : Identidades e intercambios
Ch. 1
América latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Axe 2 : Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Axe 3 : Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri'mérica!
Axe 4 : Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Axe 5 : Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción...
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Axe 6 : Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Axe 7 : Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Axe 8 : Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II. ¡al lado del pueblo español!
Unidad 5
Lengua

Gramática y léxico

1
La traducción de «permitir»

Traduce las frases siguientes:

Je te permets de peindre.


La vidéo permet d'illustrer le pouvoir de l'art.


Le document nous permet de prendre conscience de l'influence de l'art sur la publicité.

Frida ne permettrait pas l'utilisation de son image pour vendre des articles.


Utiliser La Casa de Papel dans une publicité nous permet d'y être attentifs.


Le texte permet de parler des différences entre l'art et la publicité.

2
Conjugaciones irregulares en presente de indicativo

Conjuga los verbos siguientes en la primera persona del singular e indica de qué tipo de diptongo se trata.

VerbosQuererCompetirEmpezarSoñarPensar
Diptongo

3
Nube de palabras

En la nube de palabras siguiente, destaca los verbos en subjuntivo presente.

Nube de palabras
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Crédits : Lelivrescolaire.fr

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