Histoire-Géographie-EMC Terminale

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HISTOIRE
Ch. 2
Les régimes totalitaires
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
Ch. 5
Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
Ch. 6
La France : une nouvelle place dans le monde
Ch. 7
La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux
Ch. 8
La France de 1974 à 1988, un tournant social, politique et culturel
Ch. 9
Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
Ch. 10
La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
Ch. 11
La République française
GÉOGRAPHIE
Thème 1
Mers et océans : au cœur de la mondialisation
Ch. 1
Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation
Ch. 2
Mers et océans : entre appropriation, protection et liberté de circulation
Ch. 3
La France, une puissance maritime ?
Thème 2
Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Ch. 4
Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation
Ch. 5
Coopérations, tensions et régulations aux échelles mondiale, régionale et locale
Ch. 6
La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
Thème 3
L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
Ch. 7
Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires
Ch. 8
L’Union européenne, un espace plus ou moins ouvert sur le monde
Ch. 9
La France : les dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers
Ch. 10
La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation
Bac
Exercices Bac
EMC
Axe 1
Fondements et expériences de la démocratie
Axe 2
Repenser et faire vivre la démocratie
Chapitre 1
Fiche de révision

L'impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux

16 professeurs ont participé à cette page
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Plan
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Synthèse visuelle
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Vocabulaire
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Personnages
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Chiffres
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Pour aller plus loin
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Quiz numérique
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Plan

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A
La crise de 1929

1
Les causes de la crise

  • Conséquences de la Première Guerre mondiale : économies affaiblies + déséquilibres monétaires et budgétaires (hyperinflation).
  • La décision du Royaume-Uni de revenir à l'étalon-or en 1925, contribue à déstabiliser le système monétaire international.
  • Crise de surproduction agricole et industrielle ⇒ l'offre ne correspond pas à la demande et aux faibles salaires ⇒ pousse à l'utilisation de crédits à la consommation, à l'achat d'actions et donc à la spéculation boursière.
  • Spéculation financière ⇒ formation d'une bulle spéculative qui mène au krach.

2
Les États-Unis dans la crise

  • Krach boursier : « jeudi noir » 24 octobre + « mardi noir » 29 octobre ⇒ effondrement des cours, panique boursière.
  • Crise financière qui devient une crise économique ⇒ Grande Dépression : explosion du taux de chômage, baisse de la production industrielle et du niveau de vie (impact direct sur la vie des populations).
  • Pour faire face aux pertes, les agriculteurs augmentent leur production en multipliant le labour des terres dans des zones peu fertiles ⇒ Dust Bowl ⇒ aggravation de la crise agricole.

3
La mondialisation de la crise

  • Transmission de la crise à l'Europe par le retrait des capitaux américains ⇒ faillites, chômage de masse.
  • Extension de la crise au monde entier par l'effondrement du commerce international (chute des prix des produits bruts) : effet domino, d'abord les États débiteurs des États-Unis puis se généralise rapidement.
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B
Résoudre une crise mondiale

1
L'intervention de l'État dans l'économie

  • Échec des politiques classiques : certains pays tentent de mener des politiques de déflation, mais elles aggravent les effets de la crise en faisant baisser les revenus des travailleurs.
  • Nouveau modèle politico-économique : rupture avec les doctrines libérales ⇒ politique interventionniste/dirigiste (ex : New Deal) : relance de l'économie par l'investissement et l'augmentation de la consommation, réglementation des prix, augmentation des salaires, etc.
  • Nouvelles politiques publiques : lutte contre le chômage + mesures de protection sociale (ex : social-démocratie scandinave, accords Matignon en France).

2
Contrôler le marché

  • Contrôle du marché extérieur : grâce au protectionnisme (augmentation des tarifs douaniers, monopoles d'État) + à la mise en place de zones régionales et préférences tarifaires pour limiter les effets du protectionnisme (ex : Commonwealth).
  • Contrôle du marché intérieur : régulation du secteur bancaire, surveillance des banques, contrôle des marchés financiers (ex : Glass-Steagall Act).

3
Les conséquences politiques

  • Démocraties déstabilisées : essor des ligues d'extrême droite + agitation sociale.
  • Changements de régimes : coups d'État et installation de régimes autoritaires (Amérique latine) ou totalitaires (Japon, Allemagne).
  • Menace du réarmement des régimes totalitaires : fabrication d'armes et de munitions, justifiée par le fait de vouloir relancer l'économie.
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Testez-vous !

1. Quʼest-ce que le « jeudi noir » ?

2. Donnez la définition des termes suivants :
  • Krach boursier
  • Chômage

  • Protectionnisme

3. Quel président des États-Unis est à lʼorigine du New Deal ?

4. Quelles sont les conséquences de la crise en Amérique latine ?

5. Parmi ces pays, lesquels basculent dans un régime autoritaire ou totalitaire durant les années 1930 ?





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