Histoire-Géographie-EMC Terminale
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HISTOIRE
Ch. 1
L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
Ch. 2
Les régimes totalitaires
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
Ch. 5
Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
Ch. 6
La France : une nouvelle place dans le monde
Ch. 7
La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux
Ch. 8
La France de 1974 à 1988, un tournant social, politique et culturel
Ch. 9
Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
Ch. 10
La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
Ch. 11
La République française
GÉOGRAPHIE
Thème 1
Mers et océans : au cœur de la mondialisation
Ch. 1
Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation
Ch. 2
Mers et océans : entre appropriation, protection et liberté de circulation
Ch. 3
La France, une puissance maritime ?
Thème 2
Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Ch. 4
Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation
Ch. 5
Coopérations, tensions et régulations aux échelles mondiale, régionale et locale
Ch. 6
La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
Thème 3
L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
Ch. 7
Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires
Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires
Ouverturep. 466-467
Comment la politique européenne des transports favorise-t-elle la cohésion et la compétitivité des territoires ?
Étude de casp. 468-471
Comment la politique européenne des transports favorise-t-elle la cohésion et la compétitivité des territoires ?
Du texte au croquisp. 472-473
Comment la politique de cohésion européenne favorise-t-elle l’intégration de la Bulgarie ?
Étude de casp. 474-477
Comment la politique de cohésion européenne favorise-t-elle l’intégration de la Bulgarie ?
Du texte au croquisp. 478-479
Un territoire commun en construction
Synthèsep. 480-481
Atouts et faiblesses de l’Union européenne
Synthèsep. 482-483
L’Union européenne, un espace intégré
Coursp. 484-485
L’Union européenne face aux défis de la cohésion territoriale
Coursp. 486-487
Éviter le hors-sujet
Méthode Bacp. 488
Présenter et contextualiser une carte
Méthode Bacp. 489
Le Brexit : la fin de lʼidéal de cohésion européenne ?
Apprendre autrement
Je révise
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 8
L’Union européenne, un espace plus ou moins ouvert sur le monde
Ch. 9
La France : les dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers
Ch. 10
La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation
Bac
Exercices Bac
EMC
Axe 1
Fondements et expériences de la démocratie
Axe 2
Repenser et faire vivre la démocratie
Chapitre 7
Grand angle 1

Un territoire commun en construction

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Carte interactive
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Doc. 1
Le Parlement européen (Strasbourg)

Placeholder pour Le Parlement européen (Strasbourg)Le Parlement européen (Strasbourg)
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La ville de Strasbourg accueille le Parlement européen depuis 1979. Pour la construction du nouveaubâtiment, inauguré en décembre 1999, les architectes ont utilisé le verrepour symboliser la transparence des institutions européennes et ont repris la forme arrondie d'une assemblée démocratique.
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Doc. 2
Ancien poste-frontière entre la Croatie et la Slovénie

Placeholder pour Ancien poste-frontière entre la Croatie et la Slovénie Ancien poste-frontière entre la Croatie et la Slovénie
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Ce poste-frontière est à l'abandon depuis 2013, date dʼentrée de la Croatie dans lʼUnion européenne.
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Doc. 3
Paphos, capitale culturelle européenne en 2017 (Chypre)

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En 2017, la ville chypriote de Paphos est, avec Aarhus (Danemark), nommée capitale européenne de la culture. C'est l'occasion pour l'île de Chypre de valoriser sa place dans l'histoire commune européenne. Paphos a été une cité importante, consacrée à la déesse Aphrodite,pendant l'Antiquité.
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Exercices / Bac

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Parcours 1

À partir de la carte, analysez dans un premier temps comment les pays européens s'associent progressivement les uns aux autres en se dotant dʼinstitutions communes, puis montrez comment ils cherchent à construire un territoire commun.


Parcours 2

En analysant la carte, vous montrerez que les pays européens ne veulent pas seulement construire une association régionale mais un territoire européen commun.
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