Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
1. Identities and Exchanges
Ch. 1
The Canadian Tale
Ch. 2
Go Greek!
2. Private and Public Spheres
Ch. 3
Is It a Man’s World?
Ch. 4
The Roaring Twenties
3. Art and Power
Ch. 5
A Camera of Her Own
Ch. 6
A Never-Ending (Hi)story?
Ch. A
Conscious Art
4. Citizenship and Virtual Worlds
Ch. 7
To Tweet or Not to Tweet?
Ch. B
Digital Passports at Risk...
Ch. C
May I Borrow This?
5. Fiction and Realities
Ch. 8
Chivalry Isn’t Dead!
Ch. 9
It’s GoT to Be Shakespeare!
6. Scientific Innovations and Responsibility
Ch. 10
Breaking the Code
Ch. 11
Green Waves
Ch. D
To Infinity and Beyond!
7. Diversity and Inclusion
Ch. 12
Multicultural New Zealand
Ch. 13
Black Lives Matter
8. Territory and Memory
Ch. 14
Lighting Up Africa
Ch. 15
American Vibes
Méthode
Méthode : Les épreuves de Terminale
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1Observe and deduce!
1. Freshmen must not use archway.
2. Freshmen must wear a shirt.
3. I had to wear saddle shoes.
a. Classez les expressions ci-dessus selon ce qu'elles expriment : obligation ou interdiction.
1.
2.
3.
b. Observez les auxiliaires pour décider si ces expressions sont au passé ou au présent.
1.
2.
3.
2. Freshmen must wear a shirt.
3. I had to wear saddle shoes.
a. Classez les expressions ci-dessus selon ce qu'elles expriment : obligation ou interdiction.
1.
2.
3.
b. Observez les auxiliaires pour décider si ces expressions sont au passé ou au présent.
1.
2.
3.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2Practice!
Traduisez les phrases suivantes en respectant l'expression de l'ordre ou de la contrainte.
1. Ma mère devait s'occuper des enfants.
2. Les enfants doivent écouter leurs parents.
3. On ne doit pas abandonner et on doit se battre pour ses idées.
4. Un homme devait être fort et robuste.
1. Ma mère devait s'occuper des enfants.
2. Les enfants doivent écouter leurs parents.
3. On ne doit pas abandonner et on doit se battre pour ses idées.
4. Un homme devait être fort et robuste.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
DVocabulary in progress
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3
Trouvez au moins 6 mots ou expressions en lien avec cette unité
dans cette grille de mots mêlés.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Challenge!
Il y a dix mots. Réussirez-vous à tous les trouver ?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Challenge!
7.
8.
9.
10.
Pour écrire sur cette grille, veuillez cliquer sur l'image et utiliser notre outil de dessin.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
4
a. L'intonation des phrases suivantes est-elle correcte ? Vérifiez vos réponses et entraînez‑vous à les lire.
1. I adore watching television! ↗
2. What an excellent idea! ↗
3. How boring to stay at home! ↘
4. This is ridiculous! ↘
b. Prenez en note les deux phrases de l'enregistrement. Dites si l'intonation est montante ou descendante.
1.
2.
1. I adore watching television! ↗
2. What an excellent idea! ↗
3. How boring to stay at home! ↘
4. This is ridiculous! ↘
b. Prenez en note les deux phrases de l'enregistrement. Dites si l'intonation est montante ou descendante.
1.
2.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarahUtilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.
