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1. Identities and Exchanges
2. Private and Public Spheres
3. Art and Power
4. Citizenship and Virtual Worlds
5. Fiction and Realities
6. Scientific Innovations and Responsibility
7. Diversity and Inclusion
8. Territory and Memory
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Unit 9
Activity 1

Game of Shadows

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Group 1

B1+
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word cloud group 1
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Exercise 1
Get ready!

Look at and listen to this word cloud. Then, match each phonetic transcription with the correct word from the word cloud. Listen again to check.

word cloud


1. /ˈswɛə/

2. /ˈblɛɪm/

3. /ˈfɪə/

4. /ˈblʌd/

5. /ˈvaɪələns/

6. /ˈdɛə/
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Exercise 2

Present the main theme of the using at least four words from the following list.
plays
inspiration
comparison
violence
shame
ignorance
characters
parallels
compare
themes
deal with
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Exercise 3

Read and listen to . Then fill in this table.

AuthorTitleAct, sceneCharacter(s)
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Group 2

B2
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Exercise 1

Watch the , then fill in this table with as many details as possible.

Richard IIIRamsayCharacter(s)
His deformity is…
He murders…
He is… (find three adjectives)
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Exercise 2

Why does Richard III want to avenge himself? Against whom or what?
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Exercise 3

a. Divide the speech into three or four parts and give each one a title.

1. (passagre from
to
)

2. (passagre from
to
)

3. (passagre from
to
)

4. (passagre from
to
)


b. What is the purpose of this speech?
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Group 3

B1+
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Exercise 1

Look at this word cloud. Pick out two words that you think best describe Jon Snow. Justify your choice.
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word cloub group 3
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Exercise 2
True or false?

Justify with a keyword.

1. Hamlet's and Jon Snow's fathers were both killed.



2. Jon Snow does not die.



3. The famous line “To be or not to be.” was first spoken by Jon Snow.



4. Both characters live in an orderly world and know themselves well.

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Exercise 3

Pay attention to . What is the one thing that obsesses him? Why?
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Group 1, 2 & 3

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Mediation
Let's recap!

What have you learnt about your character and the parallels between Shakespeare and Game of Thrones?

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