Anglais Terminale - Cahier d'activités
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1. Identities and Exchanges
Ch. 1
The Canadian Tale
Ch. 2
Go Greek!
2. Private and Public Spheres
Ch. 3
Is It a Man’s World?
Ch. 4
The Roaring Twenties
3. Art and Power
Ch. 5
A Camera of Her Own
Ch. 6
A Never-Ending (Hi)story?
Ch. A
Conscious Art
4. Citizenship and Virtual Worlds
Ch. 7
To Tweet or Not to Tweet?
Ch. B
Digital Passports at Risk...
Ch. C
May I Borrow This?
5. Fiction and Realities
Ch. 8
Chivalry Isn’t Dead!
Ch. 9
It’s GoT to Be Shakespeare!
6. Scientific Innovations and Responsibility
Ch. 10
Breaking the Code
Ch. 11
Green Waves
Ch. D
To Infinity and Beyond!
7. Diversity and Inclusion
Ch. 12
Multicultural New Zealand
Ch. 13
Black Lives Matter
8. Territory and Memory
Ch. 14
Lighting Up Africa
Ch. 15
American Vibes
Méthode
Méthode : Les épreuves de Terminale
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1Observe and deduce!
Brand Camp, Tom Fishburne, 2008.
a. Relevez les deux temps dans la première image de ce dessin.
b. À quelle valeur correspond chacun des verbes au présent ?
action en cours
vérité générale
commentaire négatif
habitude
bilan présent d'une action passée
c. Quel mode supplémentaire est utilisé ici ?
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2Practise!
Conjuguez les verbes à un des temps du présent.
1. “Greenback” people (tell) people to be green, but they (not, act)
themselves.
2. “Light green” people (attempt) to make the planet greener in their own way.
3. “Dark green” people (already, be) living ecologically for a long time. They (often, try) to make people understand how important ecology (be).
1. “Greenback” people
2. “Light green” people
3. “Dark green” people
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DVocabulary in progress
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3
Regardez l'image ci‑contre illustrant ce que l'on appelle le greenwashing. En utilisant des exemples issus de l'image, définissez le concept de greenwashing a partir des amorces.
In theory,
Actually,
In theory,
Actually,
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No Exit, Andy Singer, 2014.
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4
a. À l'aide de l'enregistrement ainsi que de la leçon de prononciation du chapitre, trouvez quelle est la prononciation du a dans les mots suivants.
1. skyscrapers ➜
2. aircraft ➜
3. waste ➜
4. disposal ➜
5. trash ➜
6. cars ➜
b. Écoutez l'enregistrement et prenez en note ces trois mots. Comment se prononce chacun des a ?
1.
2.
3.
ex 4 a.
/εɪ/
/æ/
/ɛə/
/ɑː/
/ə/
/ε/
/ɒ/
/ɪ/
/ɔː/
1. skyscrapers ➜
2. aircraft ➜
3. waste ➜
4. disposal ➜
5. trash ➜
6. cars ➜
b. Écoutez l'enregistrement et prenez en note ces trois mots. Comment se prononce chacun des a ?
ex 4 b.
1.
2.
3.
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