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No et moi, Delphine de Vigan
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Parcours d'une œuvre


No et moi, Delphine de Vigan




Introduction

No et moi est un roman publié en 2007. Il raconte la rencontre entre Lou, jeune surdouée de 13 ans qui peine à s’intégrer dans sa classe de seconde, et No, une marginale de 18 ans vivant dans la rue après de nombreux séjours en foyers d’accueil d’urgence.

Delphine de Vigan

Delphine de Vigan

(née en 1966)


Delphine de Vigan est une romancière, scénariste et réalisatrice française qui  aime explorer l’intimité des relations humaines dans ses œuvres. No et moi, roman d’amitié entre une jeune fille surdouée et une SDF, a été traduit dans plusieurs langues et adapté au cinéma. En 2015, Delphine de Vigan a reçu le prix Renaudot pour son roman D’après une histoire vraie.

100% Numérique


1. Le regard des autres à l’adolescence


« J'ai horreur des exposés, j'ai horreur de prendre la parole devant la classe, une faille sismique s'est ouverte sous mes pieds, mais rien ne bouge, rien ne s'effondre, je préférerais m'évanouir là, tout de suite, foudroyée, je tomberais raide de ma petite hauteur, les Converse en éventail, les bras en croix, Monsieur Marin écrirait à la craie sur le tableau noir : ci-gît Lou Bertignac, meilleure élève de la classe, asociale et muette. »


Delphine de Vigan, No et moi, © Éditions Jean-Claude Lattès, 2007.
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Exercice 1 : Le regard des autres à l’adolescence

S’exposer devant la classe (chapitre 1)

1
Qu’apprend-on de la narratrice dans cet incipit (caractère, relation aux autres, etc.) ?



Le petit monde du lycée (p. 34-35)

2
Lou vous parait-elle épanouie dans son lycée ? Pourquoi ?



3
Faites la liste de tout ce qui oppose Lou aux autre filles de la classe. Comprenez-vous ses difficultés relationnelles ?



Le jugement du cercle familial (p. 219-222)

4
Pourquoi les relations de Lou avec sa mère sont-elles si compliquées ?



5
De quoi Lou aurait-elle besoin pour s’épanouir à la maison ? Justifiez à l’aide du texte.



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2. Dénoncer les injustices de la société

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Exercice 2 : Dénoncer les injustices de la société

Un exposé (p. 33-34)

1
Quel sujet d’exposé Lou choisit-elle ? Pour quelle raison ?



2
Monsieur Marin lui donne quelques informations : que pensez-vous de ces chiffres ?



Mouloud (p. 80-82)

3
a) Qui est Mouloud ? b) De quelle façon les habitants du quartier se comportent-ils avec lui ?



4
a) Pourquoi la fin de l'extrait ci-dessous constitue-t-elle une chute surprenante ? b) Par quels moyens le contraste entre la première et la seconde phrase est-il construit ? Analysez la longueur des phrases, les effets de répétitions et le choix du vocabulaire.

« On est capable d’envoyer des avions supersoniques et des fusées dans l’espace, d’identifier un criminel à partir d’un cheveu ou d’une minuscule particule de peau, de créer une tomate qui reste trois semaines au réfrigérateur sans prendre une ride, de faire tenir dans une puce microscopique des milliards d’informations. On est capable de laisser mourir les gens dans la rue. »


Delphine de Vigan, No et moi, © Éditions Jean-Claude Lattès, 2007.




5
Que pense Lou de cette situation ?



No (p. 106-109)

6
Comment Lou a-t-elle préparé sa demande à ses parents ?



7
La démonstration se déroule-t-elle comme prévu ? Pourquoi ?



8
La fin de l’histoire donnera-t-elle raison à Lou ? Que pensez-vous de ce qu’elle a accompli ?



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3. L’adaptation d’une œuvre littéraire au cinéma

100% Numérique


Affiche du film No et moi.

Affiche du film No et moi.


Scène 1.

Scène 1.


Scène 2.

Scène 2.


Scène 3.

Scène 3.

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Exercice 3 : L’adaptation d’une œuvre littéraire au cinéma

L’affiche et la bande-annonce

1
L’affiche correspond-elle à l’image que vous vous faisiez des protagonistes ? Pour quelle(s) raison(s) ?



2
Regardez la bande-annonce. a) Quel aspect de l’histoire est ici mis en avant ? b) Auriez-vous choisi d’autres extraits ? Lesquels ?



Analyse d’images filmiques

3
Observez les trois images (scène 1, scène 2 et scène 3). À quels moments de l’histoire correspondent-elles ?



4
Analysez la tenue vestimentaire de No dans la première image (⇧). Quels éléments indiquent la détresse sociale ?



5
Étudiez l’expression des visages. Que pouvez-vous en déduire de l’état d’esprit des personnages et de leur relation ?



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