Français 6e
Enseignant en primaire ?
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Mes Pages
Thème 1 : Récits d'aventures
Ch. 1
Partons à l'aventure
Ch. 2
Les Trois Mousquetaires, A. Dumas
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Ch. 3
Visages du monstre
Ch. 4
Au fil de l'Odyssée, Ulysse face aux monstres antiques
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Ch. 5
Cosmogonies
Ch. 6
Le poète créateur
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
Ch. 7
La force de la ruse : farces, fables et fabliaux
Ch. 8
Rusons sur scène !
La langue au Cycle 3
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 6
Parcours citoyen
Organisez un Printemps des Poètes
✔ Je parle en prenant en compte mon auditoire.
✔ Je réécris en fonction de consignes variées.
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Introduction
Depuis dix-huit ans, l'association Le Printemps des Poètes organise deux semaines d'évènements pour mettre la poésie à l'honneur. Avec votre classe, rejoignez ce projet et laissez la poésie s'inviter dans votre collège pour comprendre et partager le plaisir des mots.
Organisez des performances poétiques et faites-en la promotion dans votre établissement. Ainsi, chacun pourra s'imprégner de poésie et voir le monde autrement. Pour donner à voir et à entendre des textes poétiques, voici des idées faciles à mettre en oeuvre.
Tâche à réaliser
Organisez des performances poétiques et faites-en la promotion dans votre établissement. Ainsi, chacun pourra s'imprégner de poésie et voir le monde autrement. Pour donner à voir et à entendre des textes poétiques, voici des idées faciles à mettre en oeuvre.
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1Des actions simples
Renseignez-vous sur ce qui se fait autour de vous et choisissez un type de performance, d'évènements poétiques. Voici deux exemples :
« Un jour, un poème » : chaque jour, un élève pioche un poème dans une réserve de textes constituée auparavant par le professeur ou par la classe et le lit. Discutez ensemble du poème découvert.
« Des poèmes à voir » : choisissez un texte autour d'un thème, mettez-le joliment en page et exposez vos oeuvres dans votre collège.
Conseil
Votre mise en page doit permettre de mettre en valeur ce que vous avez compris du texte. Lisez et relisez le texte avant de vous lancer dans son illustration. N'hésitez pas à être originaux !
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Doc. 2 Les danseurs étoiles Patrick Dupond et Sylvie Guillem
Les danseurs étoiles Patrick Dupond et Sylvie Guillem dans les années 1980.
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Doc. 3 Arbre à poèmes
Un arbre à poèmes, photographie de M.-A. Ollier, GREC Bretagne (médiathèque de Paimpol).
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Doc. 1 Printemps des Poètes
Affiche du Printemps des Poètes 2013.
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Retrouvez l'agenda du .
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2Des actions originales
Vous pouvez ensuite mettre en place des expériences plus originales. Par exemple :
Les « souffleurs de poèmes » : dans un endroit clos, susurrez, à l'aide d'un long tube, des poèmes à l'oreille de ceux qui le souhaitent.
Les « brigades poétiques » : surgissez dans les salles de cours, à l'improviste, pour déclamer un poème de façon originale et vivante.
« Dansez le poème » : imaginez une chorégraphie simple sur la lecture ou la récitation d'un poème et interprétez-la dans la cour du collège.
Conseil
Faites ressentir le texte que vous récitez : donnez corps, donnez vie aux mots écrits. Ceux qui vous verront, vous entendront, percevront ainsi la force des poèmes que vous leur transmettez.
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3Devenez poètes
Organisez un concours d'écriture poétique :
Un thème et une contrainte d'écriture seront choisis et un délai donné.
L'affichage des poèmes créés peut prendre la forme d'un arbre ou d'un mur de poèmes.
Les poèmes gagnants pourront apparaitre sur le site du collège.
Conseil
Vos créations devront réinvestir ce que vous avez vu en cours en créant des images et des jeux de sonorités, en dépassant le sens premier des mots utilisés pour donner du sens caché au texte finalisé et en jouant l'originalité !
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
