Enseignant en primaire ?
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Thème 1 : Récits d'aventures
Ch. 1
Partons à l'aventure
Ch. 2
Les Trois Mousquetaires, A. Dumas
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Ch. 3
Visages du monstre
Ch. 4
Au fil de l'Odyssée, Ulysse face aux monstres antiques
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Ch. 5
Cosmogonies
Ch. 6
Le poète créateur
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
Ch. 7
La force de la ruse : farces, fables et fabliaux
Ch. 8
Rusons sur scène !
La langue au Cycle 3
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 1
Partons à l'aventure
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Objectifs du chapitre
- Je découvre les caractéristiques du roman d'aventures.
- Je comprends comment et pourquoi le récit d'aventures capte l'attention du lecteur.
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Frise
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Crédits : Lelivrescolaire.fr
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Image
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Crédits : Lucasfilm/DR/TCD
Indiana Jones et le temple maudit, film de Steven Spielberg, 1984.
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Questions
Pour entrer dans le chapitre
1. Pour vous, que signifie le mot « aventure » ?
2. Pensez-vous avoir déjà vécu une aventure ? Si oui, racontez‑la brièvement à la classe.
3. Selon vous, qu'est-ce qu'un bon livre ou un bon film d'aventures ?
L'image
1. Observez le personnage, Indiana Jones, sa posture, ses vêtements, ses accessoires. Qu'est-ce qui fait de lui un héros de récit d'aventures ?
2. a. Où est-il, à votre avis ?
b. Expliquez pourquoi il s'agit d'un décor caractéristique des récits d'aventures.
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