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Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue: Looking forward, looking back!
Ch. 1
Act and react!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Piki mai, kake mai!
Ch. 3
Dream job: now casting!
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Ancient wisdom
Ch. 5
I want to break free!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Indigenous myths!
Ch. 7
Star-crossed lovers!
Thème 5 : Speak up
Ch. 8
Big brands, Tiny hands
Ch. 9
The World in One City!
Cultural spots
Grammar
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Mission 1
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1Expressing likes / dislikes
Talk about yourself by completing these sentences.
1. I am fond of...
2. I loathe...
3. I am crazy about...
4. I can't stand...
5. I am a huge fan of...
❤️ be fond of / be crazy about + V-ing
💔 loathe / can't stand + V-ing
💔 loathe / can't stand + V-ing
Hint
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2Simple present
Conjugate the verbs in the present tense.
Mindy (be) in tenth grade and she (be) 15 years old. She (love) ice‑skating and shopping but ([not] like) cooking for her little brother. She (have) a cat and two dogs. She usually (go) downtown with her friends at weekends but she never (buy) anything.
I + BV or he / she + BV-s
I don't + BV or he / she doesn't + BV
I don't + BV or he / she doesn't + BV
Hint
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3Imagining
Use the prompts to write verses for a Chinese portrait. Use different pronouns: I, you…
1. animal / shark
2. day / Friday
3. actress / star in films
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Mission 2
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4Superlatives
Complete the sentences using superlatives.
1. He is (fast) runner in the team.
2. He is (reliable) boy I know.
3. She has been voted (intelligent) girl in the class.
4. I am (good) singer in my family.
1. He is
2. He is
3. She has been voted
4. I am
SHORT (= 1 syllable, or 2 if the adjective ends with a -y) → the adj-est
LONG (= 2 or more syllables) → the most + adj
good → the best / bad → the worst
LONG (= 2 or more syllables) → the most + adj
good → the best / bad → the worst
Hint
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5Questions
Put the words in the correct order to make questions for the yearbook form.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
(Wh-) + aux + S + BV?
(Wh-) + BE + S + C?
(Wh-) + BE + S + C?
Hint
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