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Thème 1 : Back to school!
Thème 2 : Around the world!
Thème 3 : Through time
Thème 4 : About Stories
Thème 5 : Speak up!
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Chapter 8

Art or Vandalism?

Workbook p. 106-107
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Should we celebrate or condemn graffiti?
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Placeholder pour Peinture de Keith Haring, &quotWe the Youth", figures humaines stylisées dansant, interagissant, télévision stylisée intégrée.Peinture de Keith Haring, &quotWe the Youth", figures humaines stylisées dansant, interagissant, télévision stylisée intégrée.

Keith Haring, We the youth, 1987.

Audio guide

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“Woman in the Woods”, written by Joy Kogawa

“Woman in the Woods”, written by Joy Kogawa

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Today you can...
    ✔ talk about your likes and dislikes,
    ✔ express possession with determiners,
    ✔ describe an image,
    ✔ express constraints.
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Tomorrow you will...
    ✔ justify your point of view,
    ✔ express possession with pronouns,
    ✔ analyse works of art,
    ✔ express wishes and desires,
    learn about the history of graffiti.
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Mission 1

Debate on a forum

  • Talk about street art.
  • Listen to an interview.
  • React to a campaign.
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Mission 2

Defend a graffiti artist

  • Discuss street art.
  • Invent catchphrases.
  • Read quotes.
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Final challenge

Enact Banksy's trial

  • Roleplay a trial.
  • Write a petition.
  • Defend your favourite graffiti.

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