Nos classiques

Espagnol 5e

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Mes Pages
Thème introductif : Volver al cole
¡Conectad@s!
Introductionp. 22-23
Ch. 0
Prólogo: Destino Hispamundo
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 1
Paso a paso
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 2
Familias.com
Familias.com
Ouverturep. 54-55
Familias a través del mundo
Pasop. 56-57
Uno más de la familia
Pasop. 58-59
¿La e-Generación?
Pasop. 60-61
¡Expert@s!
¡Expert@s!p. 62
Exploradores de palabras
Exploradores de palabrasp. 63
Semáforo
Semáforop. 64-65
¡Vaya familia!
Proyecto finalp. 66-67
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. 3
¡Vámonos!
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 4
¡Música maestro!
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 5
Cada casa es un mundo
Thème 6 : Ellas
Ch. 6
Contar con ellas también
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. 7
Cápsula del tiempo
Annexes
Paseos culturales
Livret de Langue
Léxico
Cultura
Dossiers EPI
Thème 2
Proyecto final
Cuaderno
p. 32

¡Vaya familia!

✔ Apprendre à apprendre : je m'entraine à l'expression orale en continu.

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

1
A sus puestos...

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Ya conoces a todos los miembros de la familia, eres capaz de presentar a la tuya y a otras del mundo. ¡Ahora vamos a jugar al juego de las siete familias!

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

2
¿Listos?

Apprendre à parler en continu.

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Apprendre efficacement
  • Apprends ton cours régulièrement.

  • Mémorise le vocabulaire et les points de grammaire.

  • Fais un lexique thématique à compléter tout au long de l'année (couleurs, sentiments, famille, etc.).

  • Faire des flashcards et des cartes mentales t'aidera à mémoriser ton cours.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
L'expression orale
  • Participe en classe.

  • Réapproprie-toi le cours en le reformulant avec tes propres phrases.

  • Entraine-toi à parler sur un sujet donné en rapport avec le cours.

  • Fixe-toi une durée (ex : parler pendant 30 secondes), puis augmente le temps de parole.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Une évaluation orale
  • Au brouillon, établis une liste des points que tu vas aborder dans ton expression orale.

  • Enregistre-toi et écoute-toi pour améliorer ta prononciation.

  • Fais aussi attention à ton intonation.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

¡Practica!

Oral colectivo

En casa, elige un tema estudiado en clase e intenta hablar sobre él durante 30 segundos. Puedes grabarte y mirarte al espejo.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

3
Différenciation
¡Ya!

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Proyecto colectivo
Creamos un juego de las siete familias. ¡Y jugamos!


✔ Parler en continu : je prends la parole pour raconter, décrire, expliquer.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

@ Readwritethink
Cada alumno crea los
naipes
 de una familia. Y ¡ya está! ¡A jugar!

Hay que
  • Componer con los naipes una familia y su mascota.

  • Imaginar a una familia original.

  • Hacer preguntas y responder correctamente.

No hay que
  • ¡Mentir o hacer trampas!
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Imagen

Placeholder pour Illustration de cartes de jeu médiévales: rois, reines et valets en costumes d'époque, certains à cheval.Illustration de cartes de jeu médiévales: rois, reines et valets en costumes d'époque, certains à cheval.

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Compétences

A1

Je compose des familles de 4 personnages.

Coup de pouce
El padre de la familia conectada...

A1+

Je compose des familles nombreuses en variant le lexique.

Coup de pouce
j'utilise primero, también, entonces, etc.

A2

Je suis capable de jouer en posant les bonnes questions.

Coup de pouce
El hijo de la familia «colores» tiene una hermana...
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Proyecto individual
Una mascota presenta a su familia.


✔ Écrire et réagir à l'écrit : j'écris pour décrire, raconter, rendre compte.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Una mascota (verdadera o ficticia) escribe una presentación de la familia en la que vive. Puedo imaginar su vida en la familia de un país hispánico o en la mÍa.

Hay que
  • Presentar la identidad de los miembros de la familia.

  • Imaginar la vida de la mascota dentro de la familia.

  • Expresar lo que piensa de su familia y explicar.

No hay que
  • Describirlos físicamente.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Compétences

A1

Je décris brièvement la famille de l'animal de compagnie.

Coup de pouce
Os presento a mi familia. Hay...

A1+

Je décris la famille de l'animal de compagnie en donnant quelques détails.

Coup de pouce
j'utilise des conjonctions de coordination et quelques phrases complexes telles que «el padre de familia... y...», «el hermano que...»

Vers A2

Je décris la famille de l'animal en organisant mes idées de façon cohérente avec des enchaînements logiques.

Coup de pouce
j'emploie des connecteurs logiques (primero, luego, finalmente...) permettant d'organiser des paragraphes structurés.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Proyecto individual
Tu familia es especial: ¡preséntala en un casting!

✔ Parler en continu : je prends la parole pour raconter, décrire, expliquer.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

El rodaje de la película Mi familia y yo necesita a un actor. Presento a mi familia para el casting.

Hay que
  • Presentar a tu familia.

  • Hacer que tu familia sea original.

  • Hacer de actor (puedes mimar por ejemplo).

No hay que
  • Presentar a una familia tradicional.

  • No interpretar.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Placeholder pour Illustration : enfant noir lisant un livre vert.Illustration : enfant noir lisant un livre vert.

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Compétences

A1

Je présente ma famille en donnant quelques caractéristiques originales / spéciales.

Coup de pouce
Mi hermana es un poco especial porque...

A1+

Je montre l'originalité de ma famille par divers moyens.

Coup de pouce
En mi hermana, lo que me llama la atención… Hace así...

Vers A2

Je montre l'originalité de ma famille et n'hésite pas à la mettre en scène pour convaincre que ma famille est spéciale.

Coup de pouce
Mi familia es así. Observen bien...

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille

Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.