Semáforo
P.118-119
Compétence
Je m'autoévalue.
Étape 1 : Lire et comprendre
Je comprends un poème sur les femmes.
Je m'entraine…
Lee el texto y cuenta las actividades de las mujeres.
Paso 3
(La mujer invisible)
(La mujer invisible)
J'ai réussi si...
A1 J’ai isolé des informations simples.
A1+ J’ai identifié l’une des activités des femmes.
A2 J’ai listé les différentes activités des femmes.
A1+ J’ai identifié l’une des activités des femmes.
A2 J’ai listé les différentes activités des femmes.
Étape 2 : Écouter et comprendre
Je comprends les noms des membres de la famille.
Je m'entraine…
Escucha el audio y explica cómo es el reparto de tareas en cada hogar.
Paso 1
(¿En qué te puedo ayudar?)
(¿En qué te puedo ayudar?)
J'ai réussi si...
A1 J’ai compris le lexique de la famille.
A1+ J’ai compris que des tâches domestiques étaient décrites.
A2 J’ai compris la description de ces relations familiales.
A1+ J’ai compris que des tâches domestiques étaient décrites.
A2 J’ai compris la description de ces relations familiales.
Étape 3 : Écrire et réagir à l'écrit
Je rédige une lettre en défendant un point de vue.
Je m'entraine…
Escribe la carta de una mujer que anuncia a su marido que ya no quiere hacer las tareas domésticas y le explica por qué.
Paso 1
(«El hombre y la sartén...»)
(«El hombre y la sartén...»)
J'ai réussi si...
A1 J’ai écrit quelques phrases simples.
A1+ J’ai écrit une lettre sur le thème.
A2 J’ai écrit une lettre en argumentant.
A1+ J’ai écrit une lettre sur le thème.
A2 J’ai écrit une lettre en argumentant.
Étape 4 : Parler en continu
Je raconte un évènement passé.
Je m'entraine…
Cuenta un recuerdo ocurrido en la escuela.
Paso 3
(Nueva escuela)
(Nueva escuela)
J'ai réussi si...
A1 J’ai utilisé des phrases simples pour parler d’un souvenir.
A1+ J’ai coordonné mes phrases.
A2 Je me suis exprimé(e) de façon précise.
A1+ J’ai coordonné mes phrases.
A2 Je me suis exprimé(e) de façon précise.
Étape 5 : Réagir et dialoguer
J'échange de façon simple et directe des informations sur des activités et des sujets familiers.
Je m'entraine…
Con un(a) compañero/a, inventad un diálogo en el que contáis una experiencia al lado de una de las mujeres del poema.
Paso 3
(La mujer invisible)
(La mujer invisible)
J'ai réussi si...
A1 J’ai posé des questions et je réponds simplement.
A1+ J’ai échangé simplement avec mon interlocuteur.
A2 J’ai parlé avec aisance (prononciation, intonation).
A1+ J’ai échangé simplement avec mon interlocuteur.
A2 J’ai parlé avec aisance (prononciation, intonation).
Étape 6 : Découvrir d'autres cultures
Je réfléchis sur la condition féminine dans le monde hispanophone.
Je m'entraine…
Para ti, ¿cuáles son los retos de la mujer en la sociedad actual?
Paso 3
(Antes y ahora)
(Antes y ahora)
J'ai réussi si…
1 J’identifie quelques problèmes.
2 J’évoque le poids des traditions.
3 Je parle des progrès réalisés.
4 Je parle des progrès réalisés et qui restent à réaliser.
2 J’évoque le poids des traditions.
3 Je parle des progrès réalisés.
4 Je parle des progrès réalisés et qui restent à réaliser.
¡A por el proyecto final!
