Espagnol 3e
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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: ¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 1
Soñar con héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 2
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. 3
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 4
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 5
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 6
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. 7
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Livret de langue
Cultura
Léxico
Dossiers EPI
Thème 2
Proyecto final
Cuaderno
¡A pasarlo bien!
✔ Apprendre à apprendre : je rédige une lettre personnelle.
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1 A sus puestos...
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¿Cómo vas a celebrar tu próximo cumpleaños? Es la ocasión perfecta para organizar una gran fiesta. Piensa qué te gustaría organizar y empieza a redactar tus invitaciones.
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2 ¿Listos?
Rédiger une lettre personelle.
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Pour débuter une lettre
- Le lieu et la date en haut à gauche : Barcelona, 8 de marzo de 2017.
- La formule d'appel : Querido/a amigo/a, ou plus simplement : Hola Ana...
- ¿Qué tal estás? / ¿Qué es de tu vida? / Espero que estéis todos bien.
- Siento no haberte escrito antes pero es que...
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Le corps de la lettre
- Pour donner des nouvelles, parler de toi et de ta famille : Aquí todo bien.
- Pour répondre à une invitation : Lamento no poder asistir a la fiesta / Desgraciadamente, no podré ir / Vendré a tu boda con mucho gusto / ¡Qué ilusión! ¡Claro que estaré!
- Pour lancer une invitation : Te escribo para invitarte a mi fiesta que tendrá lugar...
- Pour féliciter : Enhorabuena por...
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La fin de la lettre
- Te echo mucho de menos / Me acuerdo mucho de ti.
- Cuídate mucho.
- Espero noticias tuyas muy pronto / No dejes de escribirme.
- Espero verte muy pronto.
- Saludos a / Recuerdos de mi parte a...
- Besos / Un beso / Un besazo / Un fuerte abrazo.
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Escribe una carta a tu amigo/a para invitarle/a a tu quinceañera.
Redacta primero un párrafo dándole noticias tuyas.Ressource affichée de l'autre côté.
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3Différenciation ¡Ya!
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Proyecto individual
¡Escribo une invitación para mi fiesta!
✔ Écrire et réagir à l'écrit : j'écris pour communiquer.
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@ Telnvite
Organizo una gran fiesta hispánica en el colegio. Creo mi propia invitación para los alumnos del colegio usando . Indico todos los datos del acontecimiento y explico las reglas que debemos seguir.Hay que
- Escribir por lo menos dos invitaciones: una que se dirige a una persona y otra para varios invitados.
No hay que
- Cambiar las informaciones en las invitaciones sino solo las personas a quienes te diriges.
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A1
Je présente la fête avec des phrases très courtes.
Coup de pouce
je commence ma présentation avec des phrases comme La fecha de la fiesta es...
A1+
Je structure et articule de façon simple mon récit.
Coup de pouce
j'utilise des expressions telles que primero, luego, después, a continuación, por fin.
A2
J'explique les raisons de mes choix.
Coup de pouce
je m'exprime à l'aide de connecteurs comme porque, ya que, en efecto, etc.
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Proyecto colectivo¡Vamos de tiendas!
✔ Réagir et dialoguer : j'échange avec un interlocuteur.
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En una tienda de disfraces con amigos/as, nos damos consejos para elegir el mejor traje para una fiesta de disfraces. ¡No olvidemos usar el imperativo!
Hay que
- Dar por lo menos dos consejos por persona.
- Usar el imperativo en sus formas afirmativa y negativa.
- Dejar hablar a todas las personas.
- Variar el uso de las personas (tú, nosotros, vosotros).
No hay que
- Hablar todos al mismo tiempo.
- Leer demasiado sus apuntes.
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A1
Je formule des phrases simples pour donner un conseil ou un ordre.
Coup de pouce
Toma este disfraz…. No tomes este disfraz ...
A1+
Je peux marquer une opposition entre deux idées en utilisant des expressions ou locutions prépositionnelles simples.
Coup de pouce
Elige este disfraz en vez de ese. En lugar de esta camisa, escoge esa.
A2
Je peux justifier mes choix en incluant des connecteurs simples.
Coup de pouce
No traigas este disfraz en la fiesta porque es feo….
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Proyecto colectivo¡Participamos en el concurso del mejor vídeo!
✔ Parler en continu : je prends la parole pour raconter, décrire, expliquer.
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@ PowToon
Participamos en el concurso vídeo «¡Vámonos de fiesta!». En grupos preparamos un vídeo para explicar cómo se celebra una fiesta hispánica e incitamos a los otros alumnos para que participen. Podemos usar para realizar nuestro vídeo.Hay que
- Usar las informaciones dadas en los documentos del capítulo.
- Emplear el imperativo afirmativo o negativo.
No hay que
- Olvidar informar a los otros alumnos sobre las reglas de la fiesta.
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A1
Je présente et raconte de façon simple.
Coup de pouce
La fiesta de… tiene lugar en…
A1+
Je présente une fête en mettant en avant ses aspects positifs.
Coup de pouce
La gran fiesta de… es fenomenal, tiene lugar en…
A2
Je présente une fête en justifiant ma position.
Coup de pouce
La gran fiesta de… nos encanta porque es…
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Oups, une coquille
