Nos classiques

SVT Cycle 4

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Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Les risques sismiques et volcaniques
Ch. 3
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Ch. 4
Météo et climats
Ch. 5
Les changements climatiques actuels et passés
Ch. 6
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Ch. 7
Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles
Ch. 8
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 9
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 10
La nutrition des organes
Ch. 11
La nutrition à l'échelle cellulaire
Ch. 12
La reproduction des êtres vivants
Ch. 13
La reproduction et la stabilité des espèces
Ch. 14
La reproduction et le peuplement des milieux
Ch.15
La diversité des espèces et des individus
Ch.16
L'origine des caractères
Ch.17
De la diversité génétique à la biodiversité
Ch.18
La modification de la biodiversité au cours du temps
Ch.19
Les liens de parenté entre les êtres vivants
Ch. 20
L'évolution de la biodiversité
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 21
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 22
Le fonctionnement du système nerveux
Ch. 23
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 24
Régimes et équilibre alimentaire
Ch. 25
Des aliments aux nutriments
Ch. 26
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 27
L'organisme face à une infection
Ch. 28
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ouverturep. 379
Comment résister à une infection prolongée ?
Activitép. 380-381
Comment est complétée la réponse des anticorps ?
Activité documentairep. 382-383
Qu’est-ce que la vaccination ?
Activité en groupep. 384-385
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Bilanp. 386-387
Parcours de compétences
Parcours de compétencesp. 388
S'entrainer
Exercicesp. 389-390
Ch. 29
La production des cellules reproductrices
Ch. 30
Des cellules reproductrices au nouveau-né
Ch. 31
Le contrôle de la reproduction
Chapitre 28
Activité documentaire

Comment est complétée la réponse des anticorps ?

✔ Communiquer et argumenter dans un langage scientifique

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Le virus du sida dans le monde

Doc. 1
Parcours citoyen
Nombre des personnes séropositives pour le virus du sida dans le monde

Les personnes atteintes du sida produisent des anticorps contre le VIH (virus de l'immunodéficience humaine). Pourtant, elles meurent la plupart du temps à cause de maladies dites opportunistes, contre lesquelles elles n'arrivent pas à se défendre car leur système immunitaire est affaibli.

Placeholder pour Carte mondiale: personnes vivant avec le VIH (2013). L'Afrique subsaharienne est la région la plus touchée (25 000).Carte mondiale: personnes vivant avec le VIH (2013). L'Afrique subsaharienne est la région la plus touchée (25 000).
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Quels sont les autres mécanismes immunitaires, différents des anticorps, qui permettent de lutter spécifiquement contre un microorganisme ?
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A
L'effet du VIH sur le système immunitaire

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Doc. 2
L'évolution de l'infection par le VIH en fonction du temps

Placeholder pour Graphique montrant l'évolution du VIH : primo-infection, phase asymptomatique, puis sida avec maladies opportunistes. Évolution du taux de lymphocytes T et de virus.Graphique montrant l'évolution du VIH : primo-infection, phase asymptomatique, puis sida avec maladies opportunistes. Évolution du taux de lymphocytes T et de virus.

Les maladies opportunistes, comme les candidoses, sont des maladies habituellement peu dangereuses car elles sont normalement combattues efficacement par le système immunitaire. Lorsque le système immunitaire est affaibli, elles ne sont plus combattues et peuvent tuer la personne.
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B
Le rôle des lymphocytes T

✔ Lire et exploiter des supports

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Doc. 3
La destruction d'une cellule infectée par des lymphocytes T observée au microscope électronique à balayage (image colorisée)

Placeholder pour <stamp theme='svt-green1'>Doc. 3</stamp> La destruction d'une cellule infectée par des lymphocytes T observée au microscope électronique à balayage (image colorisée).<stamp theme='svt-green1'>Doc. 3</stamp> La destruction d'une cellule infectée par des lymphocytes T observée au microscope électronique à balayage (image colorisée).

La cellule infectée (rouge) est en cours de destruction par deux lymphocytes T (jaunes).
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Numérique

Regarder cette
vidéo
 pour en savoir plus sur l'immunité adaptative.
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C
L'élimination des restes des cellules détruites

✔ Représenter des données sous la forme d'un tableau

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Doc. 4
Je manipule
Différents types de leucocytes sur le site d'une infection

Placeholder pour Micrographie: phagocytes violets engloutissant bactéries jaunes durant infection. Lymphocyte T visible.Micrographie: phagocytes violets engloutissant bactéries jaunes durant infection. Lymphocyte T visible.

Les lymphocytes et les phagocytes se côtoient près d'une infection. Les phagocytes sont aussi capables de digérer les déchets laissés par la destruction de cellules par les lymphocytes T.
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Doc. 5
La coopération entre les acteurs du système immunitaire

Placeholder pour Schéma : lymphocytes T et B, phagocytes combattent un virus de la grippe. Réponse immunitaire adaptative et coopération cellulaire.Schéma : lymphocytes T et B, phagocytes combattent un virus de la grippe. Réponse immunitaire adaptative et coopération cellulaire.

Les cellules de la réponse immunitaire innée et adaptative communiquent entre elles et leurs tâches sont complémentaires.
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Vocabulaire

  • Séropositif : se dit d'une personne ayant des anticorps contre un virus car elle a déjà été infectée par ce virus.

  • Le sida : syndrome d'immunodéficience acquise.
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Pistes d'exploitation

1. 
Doc. 2.
 Indiquez les cellules infectées par le VIH.
2. 
Doc. 3.
 Expliquez l'action des lymphocytes T.
3. 
Doc. 4
 et
Doc. 5.
 Présentez sous forme de tableau le nom et le rôle des différents acteurs du système immunitaire.
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