SVT Cycle 4

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Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Les risques sismiques et volcaniques
Ch. 3
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Ch. 4
Météo et climats
Ch. 6
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Ch. 7
Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles
Ch. 8
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 9
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 10
La nutrition des organes
Ch. 11
La nutrition à l'échelle cellulaire
Ch. 12
La reproduction des êtres vivants
Ch. 13
La reproduction et la stabilité des espèces
Ch. 14
La reproduction et le peuplement des milieux
Ch.15
La diversité des espèces et des individus
Ch.16
L'origine des caractères
Ch.17
De la diversité génétique à la biodiversité
Ch.18
La modification de la biodiversité au cours du temps
Ch.19
Les liens de parenté entre les êtres vivants
Ch. 20
L'évolution de la biodiversité
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 21
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 22
Le fonctionnement du système nerveux
Ch. 23
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 24
Régimes et équilibre alimentaire
Ch. 25
Des aliments aux nutriments
Ch. 26
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 27
L'organisme face à une infection
Ch. 28
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ch. 29
La production des cellules reproductrices
Ch. 30
Des cellules reproductrices au nouveau-né
Ch. 31
Le contrôle de la reproduction
Chapitre 5
Bilan

Les changements climatiques actuels et passés

Travailler en autonomie

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1
Les changements climatiques passés

Des indices comme des fossiles ou certaines roches montrent que le climat a changé à plusieurs reprises en France dans le passé. Il faisait par exemple plus froid il y a 10 000 ans.
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Le saviez-vous ?

Il y a 250 millions d'années, le climat en France métropolitaine était tropical avec des forêts luxuriantes et des insectes géants !
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2
L'être humain, acteur du changement climatique

  • Les activités humaines depuis deux siècles et plus particulièrement ces dernières années, perturbent le climat. Les émissions de gaz à effet de serre entrainent une augmentation de cet effet de serre et donc une augmentation de la température moyenne de la surface de la planète.

  • Les gaz à effet de serre sont essentiellement émis par la production d'électricité et le chauffage des habitations, les activités agricoles, le fonctionnement des industries et les transports.
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Le saviez-vous ?

Si la température augmente de 2°C (1 à 5 m d'élévation des eaux) 280 millions d'habitants seront touchés. Avec + 4°C (9 m environ d'élévation des eaux) 900 millions d'habitants devront déménager.
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3
Une mobilisation contre le réchauffement climatique

  • L'augmentation de la température moyenne de la surface de la planète engendre des risques pour la société humaine. Cette évolution du climat met également en danger une partie de la biodiversité actuelle.

  • Ces évènements poussent la communauté internationale à se concerter pour essayer de limiter l'augmentation de l'effet de serre (ex. : la COP 21 en décembre 2015 à Paris).

  • En dehors des politiques publiques, l'action de chacun peut contribuer à réduire nos émissions de gaz à eff et de serre, par exemple en utilisant les transports en commun ou les véhicules propres, en surveillant nos consommations électriques, etc.
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Le saviez-vous ?

Si le niveau de la mer monte d'un mètre, 6 % des iles françaises disparaitront.
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Mots-clés

  • L'effet de serre : élévation de la température moyenne de la surface de la Terre à cause de certains gaz présents dans l'atmosphère.

  • Un gaz à effet de serre : gaz qui participe à l'effet de serre.

  • Le climat : conditions météorologiques moyennes d'une région.
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L'essentiel du schéma
Placeholder pour Schéma des climats du passé, du climat actuel et du climat futur.Schéma des climats du passé, du climat actuel et du climat futur.
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Les idées importantes
Placeholder pour Schéma représentant trois étapes : 1- le constat = Les climats peuvent changer ; 2 - les mécanismes = Activités humaines actuelles, Gaz à effet de serre, Comportements responsables, Pas de changements des comportements ;  3 - les conséquences si Comportements responsables : Réchauffement climatique modéré +1,5à 2°C ; Les conséquences si pas de changements des comportements : Réchauffement climatique plus fort +3 à 4°C.Schéma représentant trois étapes : 1- le constat = Les climats peuvent changer ; 2 - les mécanismes = Activités humaines actuelles, Gaz à effet de serre, Comportements responsables, Pas de changements des comportements ;  3 - les conséquences si Comportements responsables : Réchauffement climatique modéré +1,5à 2°C ; Les conséquences si pas de changements des comportements : Réchauffement climatique plus fort +3 à 4°C.
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