Chapitre 1
La Terre dans le système solaire
Chapitre 2
Les risques sismiques et volcaniques
Chapitre 3
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Chapitre 4
Météo et climats
Chapitre 5
Les changements climatiques actuels et passés
Chapitre 6
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Chapitre 7
Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles
Chapitre 8
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Chapitre 9
Les échanges de matière indispensables à la vie
Chapitre 10
La nutrition des organes
Chapitre 11
La nutrition à l'échelle cellulaire
Chapitre 12
La reproduction des êtres vivants
Chapitre 13
La reproduction et la stabilité des espèces
Chapitre 14
La reproduction et le peuplement des milieux
Chapitre 15
La diversité des espèces et des individus
Chapitre 16
L'origine des caractères
Chapitre 17
De la diversité génétique à la biodiversité
Chapitre 18
La modification de la biodiversité au cours du temps
Chapitre 19
Les liens de parenté entre les êtres vivants
Chapitre 20
L'évolution de la biodiversité
Chapitre 21
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Chapitre 22
Le fonctionnement du système nerveux
Chapitre 23
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Chapitre 24
Régimes et équilibre alimentaire
Chapitre 25
Des aliments aux nutriments
Chapitre 26
Les microorganismes dans l'environnement
Chapitre 27
L'organisme face à une infection
Chapitre 28
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Chapitre 29
La production des cellules reproductrices
Chapitre 30
Des cellules reproductrices au nouveau-né
Chapitre 31
Le contrôle de la reproduction
Comment l'environnement influence-t-il le phénotype ?
P.228-229
Activité en groupe
Différenciation
Comment l'environnement influence-t-il le phénotype ?
Compétence
Lire et exploiter des supports.
Introduction
L’aspect d’un être vivant peut changer au cours de sa vie et selon son milieu de vie : l’environnement joue donc un rôle sur la forme des caractères d’un individu. À partir des documents de votre équipe, répondez à la problématique.
Problématique
Comment l’environnement peut-il modifier le phénotype ?
Équipe violette
La phénylcétonurie et l'alimentation
Doc. 1 Les symptômes et origines de la phénylcétonurie.
Doc. 1
La phénylcétonurie est une maladie génétique se manifestant lorsque l’individu porte les deux allèles récessifs du gène permettant la transformation de la phénylalanine. Les malades présentent une concentration sanguine de phénylalanine (molécule apportée par l’alimentation) bien supérieure à la normale. Une concentration trop importante (supérieure à 2 mg/L) peut perturber le fonctionnement du système nerveux.
Aujourd’hui, le diagnostic de cette maladie est réalisé dès la naissance et un régime spécifique est mis en place pour limiter au maximum les effets de la maladie.
Aujourd’hui, le diagnostic de cette maladie est réalisé dès la naissance et un régime spécifique est mis en place pour limiter au maximum les effets de la maladie.
Doc. 2 Le dosage de la phénylalanine chez plusieurs individus.
Doc. 2
| Individu sain | Individu malade ne suivant pas de régime | Individu malade suivant un régime spécifique | |
| Quantité de phénylalanine | inférieure à 0,2 mg/L | supérieure à 3 mg/L | inférieure à 2 mg/L |
Équipe jaune
La température et le pelage des siamois
Doc. 3 L’origine de la couleur du pelage des chats siamois.
Doc. 3
Les chats siamois ont un pelage caractéristique, plus foncé à l’extrémité des pattes et du museau que sur le reste du corps. Cette couleur est due à une enzyme produite grâce au gène de la tyrosinase qui permet la production de mélanine, un pigment sombre.
Doc. 4 La couleur de la fourrure en fonction de la température.
Doc. 4
| Partie du corps étudiée | Extrêmité des pattes | Corps |
| Température | 33°C | 38,5°C |
| Activité de la tyrosinase | active (production de pigments) | inactive (absence de pigments) |
| Fourrure du chat | brune | blanche |
Équipe verte
Le soleil et la peau
Doc. 5 Les effets du soleil sur la peau.
Doc. 5
L’exposition prolongée au soleil entraine un bronzage plus ou moins intense selon les individus. Cependant, à trop forte dose, les ultraviolets reçus peuvent bruler la peau (c’est ce qu’on appelle couramment des coups de soleil). Après une trop longue exposition la peau peut être touchée de manière beaucoup plus grave, le soleil, et plus précisément les UV, pouvant entrainer des modifications des allèles à l’origine de cancers.
Doc. 6 Quelques conseils sur l’exposition au soleil selon la couleur de la peau.
Doc. 6
La couleur de la peau dépend de la production de pigments, les mélanines. Plusieurs gènes agissent sur cette production.
| Type | Caractéristiques | Réaction au soleil | Conseils de protection |
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Vocabulaire
Une enzyme : substance permettant une transformation chimique.
J’ai réussi cette activité si j’ai :
- Expliqué l’effet de l’environnement sur un caractère.
- Identifié l’origine génétique du caractère étudié.
- Participé à l’organisation du travail en équipe et fait la part qui m’a été confiée.