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Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Thème 3 : Le corps humain et la santé
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Chapitre 18
Activité en groupe
Différentiation

Que nous apprend l'échelle des temps géologiques ?

✔ Maitriser différentes échelles de temps

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Introduction
Comme en histoire, où différentes périodes se succèdent (Préhistoire, Antiquité, etc.), l'histoire de la Terre est découpée en différentes périodes formant l'échelle des temps géologiques. À partir des documents de votre équipe, répondez à la problématique.
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Comment les scientifiques ont-ils construit l'échelle des temps géologiques ?
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Document commun

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Doc. 1
Le découpage du temps en ères et périodes géologiques

Placeholder pour Infographie: frise chronologique des ères et périodes géologiques, du Précambrien au Quaternaire. Pictogrammes illustrant chaque période.Infographie: frise chronologique des ères et périodes géologiques, du Précambrien au Quaternaire. Pictogrammes illustrant chaque période.
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Équipe

Les grandes crises de la biodiversité

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Doc. 2
Le nombre relatif de groupes d'êtres vivants au cours des temps géologiques

Placeholder pour Graphique montrant les extinctions massives de plusieurs espèces au cours du temps : dinosaures (-65 Ma), mollusques (-200 Ma), et trilobites (-485 Ma).Graphique montrant les extinctions massives de plusieurs espèces au cours du temps : dinosaures (-65 Ma), mollusques (-200 Ma), et trilobites (-485 Ma).

Les scientifiques ont identifiés cinq grandes crises de la biodiversité au cours des temps géologiques.
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Doc. 3
Une cause d'extinction de certaines espèces : les chutes de météorites (vue d'artiste)

Placeholder pour Illustration : impact d'une météorite sur Terre, extinction massive.Illustration : impact d'une météorite sur Terre, extinction massive.

Au hasard de l'histoire de la Terre, des éruptions volcaniques ou des météorites tombant sur Terre ont causé d'importants dégâts et changé durablement le climat de la Terre et la biodiversité.
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Équipe

Les familles de fossiles marins au cours des temps géologiques

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Doc. 4
L'évolution de la diversité des familles marines au cours des temps géologiques

Placeholder pour Graphique montrant l'évolution de la biodiversité marine (nombre de familles) sur des millions d'années. Forte croissance depuis le Cambrien.Graphique montrant l'évolution de la biodiversité marine (nombre de familles) sur des millions d'années. Forte croissance depuis le Cambrien.

La mesure du nombre de familles marines permet d'observer des diminutions brutales : ce sont les grandes crises biologiques.
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Doc. 5
Une répartition de quelques fossiles marins au cours des temps géologiques

Placeholder pour Graphique montrant la répartition de fossiles marins (trilobites, graptolites...) sur des millions d'années.Graphique montrant la répartition de fossiles marins (trilobites, graptolites...) sur des millions d'années.

La répartition des fossiles marins au cours du temps permettent de délimiter certaines périodes des temps géologiques.
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Équipe

Un exemple de limite entre deux périodes

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Doc. 6
Le clou d'or à Bagolino en Italie

Placeholder pour Photographie de roches grises fissurées à Bagolino, Italie. Un clou doré marque un fossile.Photographie de roches grises fissurées à Bagolino, Italie. Un clou doré marque un fossile.

Une commission définit les limites entre chaque période par l'apparaition d'un fossile ou une couche de sédiments particulier. Chaque limite est marquée sur le terrain par un "clou d'or" scellé dans la roche.
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Doc. 7
La répartition de quelques éléments dans les roches selon leur âge

Placeholder pour Graphique montrant les concentrations d'iridium et de nickel dans les roches selon leur âge, soulignant la limite Crétacé-Paléogène.Graphique montrant les concentrations d'iridium et de nickel dans les roches selon leur âge, soulignant la limite Crétacé-Paléogène.

Lors de la formation des roches sédimentaires, certains éléments chimiques comme l'iridium peuvent s'accumuler en cas d'évènements particuliers, comme la chute d'une météorite ou des éruptions volcaniques intenses sur une courte période.
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Vocabulaire

  • Une ammonite : mollusque céphalopode disparu à l'heure actuelle.

  • Un graptolite : organisme ressemblant à un ver et vivant à l'ère primaire.

  • Un trilobite : organisme à squelette externe dont le corps était en trois parties et qui vivait à l'ère primaire.
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J'ai réussi cette activité si j'ai :

  • Relié les modifications de la biodiversité aux limites des grandes périodes de l'histoire de la Terre.
  • Relié les modifications de la biodiversité à des évènements particuliers de l'histoire de la Terre.
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