Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
La matière, dans l'espace et dans l'Univers
Ch. 2
Que trouve-t-on dans l'air ?
Ch. 3
Les transformations chimiques et la pollution
Ch. 4
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 5
Introduction à la masse volumique
Thème 2 : Mouvement et interactions
Ch. 6
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Ch. 7
Les interactions
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Ch. 8
Conversion et transfert de l'énergie
Ch. 9
La tension et l'intensité
Ch. 10
Relations entre grandeurs dans les circuits électriques
Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 11
Vitesse de propagation des signaux
Chapitre 1
Activité 4 - Tâche complexe
Le défi des schémas en astronomie !
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Compétences : Travailler en groupe.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Introduction
Quand on étudie certains phénomènes astronomiques (éclipses, phases de la Lune, etc.), il est souvent utile de réaliser des schémas pour se représenter les positions des différents astres en présence. Mathis a trouvé un article intéressant qui explique comment on procède pour mesurer la distance Terre-Lune. Il se demande si le schéma qui accompagne l'article est à l'échelle. Il rassemble quelques informations sur la Terre et la Lune.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Doc. 1Réflecteur déposé sur la Lune lors de la mission Apollo par des astronautes américains.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : NASA HQ
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Doc. 2Observatoire de la Côte d'Azur (site de Calern) permettant un tir laser vers la Lune.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : J-C.&D. Pratt/Photononstop
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Doc. 3Article sur la mesure de la distance Terre-Lune.
Un tir de laser est effectué depuis la Terre en direction de la Lune. Les réflecteurs qui s'y trouvent renvoient une partie de la lumière reçue à son point de départ. Des chronométrages très précis donnent en moyenne une durée t = 2,56 s pour un aller-retour de la lumière dont la vitesse est 300 000 km/s. On calcule alors la distance Terre-Lune grâce la relation : .
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Doc. 4Les diamètres de la Terre et de la Lune.
| Terre | Lune | |
| Diamètre (en km) | 12 742 | 3 474 |
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Vocabulaire
- Un laser : appareil fournissant un rayonnement lumineux produit par amplification de la lumière.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Ta mission
Le schéma explicatif est-il à l'échelle ? Ta réponse devra s'appuyer sur des mesures et des calculs.
Ce document est actuellement projeté sur le côté de votre écran.
Pour accomplir ma mission
- J'ai utilisé les données de l'article pour déterminer la distance Terre-Lune.
- J'ai déterminé l'échelle des éléments du schéma de plusieurs manières (mesures et calculs).
- J'ai vérifié si les résultats sont compatibles entre eux.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarahUtilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.
