Physique-Chimie 5e
Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Mes Pages
Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Thème 2 : Mouvement et interactions
Ch. 6
Introduction à la vitesse et au mouvement
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Ch. 7
Introduire la notion d'énergie
Ch. 8
Les circuits électriques
Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 9
Le son
Ch. 10
La lumière
Chapitre 4
Accompagnement personnalisé
Réaliser une carte mentale
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Je sais faire si
- J'identifie correctement le sujet ou l'idée principale.
- Je peux faire la liste des notions logiquement associées à l'idée principale.
- Pour chaque notion, je peux identifier les sous-notions associées et ainsi de suite.
- Je trace un trait entre l'idée principale et chaque notion (création d'une branche).
- Je trace un trait entre chaque notion et chaque sous-notion associée.
- Je procède ainsi jusqu'à avoir tout placé.
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Doc. 1Exemple de carte mentale.
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Un exercice pour s'entrainer
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1. La notion centrale est ici la substance à décrire. On doit déterminer si c'est un corps pur ou autre chose. Le premier critère est le nombre d'espèces chimiques qui la composent.
2. Dans le cas où l'on a établi que la substance est un mélange, le deuxième critère concerne le nombre de constituants que l'on distingue à l'œil nu lorsqu'on l'observe.
2. Dans le cas où l'on a établi que la substance est un mélange, le deuxième critère concerne le nombre de constituants que l'on distingue à l'œil nu lorsqu'on l'observe.
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Question
1. Réalise une carte mentale présentant les critères qui déterminent si une substance est un corps pur, un mélange homogène ou un mélange hétérogène. Aide-toi des éléments ci-dessous.
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