Physique-Chimie 5eRejoignez la communauté !
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Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Thème 2 : Mouvement et interactions
Ch. 6
Introduction à la vitesse et au mouvement
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Ch. 7
Introduire la notion d'énergie
Ch. 8
Les circuits électriques
Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 9
Le son
Ch. 10
La lumière
Chapitre 7
Activité 4 - Tâche complexe
S'éclairer autrement ?
Compétence : Comprendre et interpréter des tableaux ou des documents graphiques.
Gabriel doit terminer son devoir de Maths. Il fait nuit. Tout à coup, il y a une panne de courant ! Mais son téléphone n'a plus de batterie : impossible de s'éclairer ! Il cherche une solution avec tout le bric-à-brac qu'il y a dans sa chambre.
Vocabulaire
Un convertisseur : système qui reçoit une forme donnée d'énergie et en restitue une autre.
Doc. 1Convention et exemple de schéma de chaine énergétique.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Doc. 2Les formes courantes de l'énergie.
| Forme | Grandeur impliquée |
| lumineuse | luminosité |
| mécanique | position ou mouvement |
| thermique | température |
| électrique | différence d'état électrique |
Doc. 3Le bric-à-brac de Gabriel.
Après s'être dit qu'il est lui-même une réserve d'énergie, Gabriel liste les objets présents dans sa chambre :
- une éolienne en kit à construire soi-même avec son alternateur ;
- un moulinet de canne à pêche ;
- une lampe de poche (dont la pile est usée) ;
- du fil électrique.
Doc. 4Quelques dispositifs convertisseurs d'énergie.
| Nom du dispositif | Transforme l'énergie… | … en énergie |
| ampoule | électrique | lumineuse |
| muscle / moteur thermique | chimique | mécanique |
| alternateur | mécanique | électrique |
Ta mission
À partir des documents et des informations disponibles, propose une solution théorique au problème de Gabriel, en schématisant la chaine énergétique de cette solution.
Pour accomplir ma mission
- J'ai identifié la réserve d'énergie que Gabriel peut exploiter et les convertisseurs d'énergie disponibles.
- J'ai réalisé le schéma de la chaine énergétique permettant théoriquement à Gabriel de s'éclairer.
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