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Doc. 1
Nombre d’étudiants Erasmus par pays en 2013-2014

<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> Nombre d’étudiants Erasmus par pays en 2013-2014

Le programme Erasmus favorise la mobilité des étudiants. Depuis sa création en 1987, 3 millions d’Européens ont étudié dans un autre pays européen que le leur.

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Exercice 1

Analyser et comprendre des documents

1
Rappelez ce qu’est le programme Erasmus.



2
Quel est le nombre total d’Européens qui ont étudié à l’étranger pendant l’année 2013-2014 ?



3
Quels sont les trois pays qui ont fourni le plus grand nombre d’étudiants Erasmus pendant l’année 2013-2014 ?



4
Citez un pays qui participe au programme Erasmus sans faire partie de l’UE.



5
À l’aide des documents et de vos connaissances, expliquez ce qu’est le programme Erasmus.



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Analyser un tableau statistique

  • Un tableau statistique regroupe des données chiffrées de manière organisée. 
  • Il permet de faire des comparaisons, de mettre en évidence des évolutions ou de montrer la répartition d’un phénomène. 
  • Pour analyser un tableau statistique, déterminez quel est le sujet : lisez attentivement le titre du tableau et les titres des colonnes. 
  • Identifiez ensuite quels pays et quelle(s) période(s) sont représentés. 
  • Prêtez également attention à l’unité dans laquelle les valeurs sont exprimées (nombre de personnes, année, pourcentage, etc.). 

Rédiger un développement construit

  • Chaque paragraphe de votre développement doit apporter un élément de réponse à la consigne. 
  • Utilisez vos connaissances pour expliquez les mots-clés de la consigne et les informations tirées des documents étudiés. 
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Exercice 2

Maitriser différents langages

1
Sous la forme d’un développement construit d’une vingtaine de lignes, expliquez le but de la politique régionale de cohésion menée par l’UE.



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